Materialpaket : Aufgabenfamilien ZR 20 (Umkehraufgabe, Tauschaufgabe)

Die Kinder bekommen einen Umschlag mit 4 Puzzles (alle aus einer Farbe) und versuchen immer 4 Teile zusammenzulegen. Anschließend begründen sie, warum die Teile so zusammen gehören (Aufgabenfamilien). Das Material eignet sich auch als Differenzierung und für die Freiarbeit.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Das Spiel kann mit mehreren Kindern gespielt werden und funktioniert so, wie normales Quartett: Alle Kinder bekommen gleich viele Karten ausgeteilt. Ziel ist es, alle vier Karten einer Aufgabenfamilie zu sammeln. Ein Kind beginnt: Es fragt ein anderes Kind nach einer bestimmten, fehlenden Karte aus einem Quartett, das es bereits hat.  Hat das gefragte Kind die Karte: Sie muss sie abgeben, und die fragende Person darf sofort wieder nach einer anderen Karte fragen.  Hat das gefragte Kind die Karte nicht: Das befragte Kind ist an der Reihe und darf nun selbst nach einer Karte fragen.  Sobald ein Kind alle vier zusammengehörigen Karten eines Quartetts hat, legt es sie offen vor sich ab. Das Spiel endet, wenn alle Karten in vollständigen Quartetten abgelegt wurden. Wer am Ende die meisten Quartette gesammelt hat, gewinnt das Spiel.  Das Material eignet sich auch als Differenzierung und für die Freiarbeit.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Das Heft kann zum Vertiefen der Aufgabenfamilien genutzt werden. Die Kinder lernen Tausch- und Umkehraufgaben.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Das Spiel kann mit mehreren Kindern gespielt werden und funktioniert so, wie schwarzer Peter: Alle Kinder bekommen gleich viele Karten ausgeteilt. Ziel ist es, alle Karten ablegen zu können. Haben Kinder zu Beginn des Spiels Paare (2 Karten gehören immer zusammen – die, die eine Aufgabenfamilie sind), dürfen sie diese schon ablegen. Ein Kind beginnt: Es zieht bei dem Kind links von ihm eine Karte. Hat es nun ein Paar, darf es die beiden Karten ablegen.Hat es nun kein Paar, nimmt es die Karte einfach auf die Hand. Jetzt ist das Kind an der Reihe, von dem gezogen wurde. Es zieht bei dem Kind rechts von ihm eine Karte. Gewonnen hat das Kind, das als erstes alle Karten von der Hand ablegen konnte. Die Ankerkarte entspricht dabei dem schwarzen Peter und hat keine Partnerkarte. Das Material eignet sich auch als Differenzierung und für die Freiarbeit.

Klassenstufen: 1-2. Klasse