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Diese Materialsammlung vereint zahlreiche Unterrichtsmaterialien rund um das Thema Kartenkunde für die 4.–6. Schulstufe im Fach Erdkunde oder Sachunterricht. Das Kernstück bildet eine Lernwerkstatt, bestehend aus Wissenskärtchen, einem Arbeitsheft und einer interaktiven Präsentation. Diese Materialien greifen ineinander und ermöglichen den Schüler*innen, sich die Grundlagen der Kartenkunde strukturiert und selbstständig zu erarbeiten.

Im Materialpaket enthalten sind darüber hinaus zahlreiche Arbeitsblätter zur Vertiefung, etwa zu den Perspektiven, zum Rechnen mit dem Maßstab, zur Arbeit mit Google Earth oder zur Atlasarbeit. Ergänzend stehen auch Tafelmaterialien und verschiedene Spiele zur Verfügung, die den Unterricht abwechslungsreich gestalten und für zusätzliche Motivation sorgen.

Die Sammlung kann vielfältig eingesetzt werden: zur gemeinsamen Erarbeitung im Plenum, im Stationenlernen oder in der Freiarbeit, als Einzelmaterialien oder auch im Rahmen von Projektwochen.

Mit den Materialien trainieren die Schüler*innen zentrale Kompetenzen wie Raumorientierung, Kartenkompetenz, Lesefähigkeit von Karten, Medien- und Methodenkompetenz sowie den sicheren Umgang mit Atlanten und digitalen Kartenprogrammen.

Hinweis: Es handelt sich um eine wachsende Sammlung. Wer das Paket einmal erworben hat, erhält automatisch alle zukünftigen Erweiterungen kostenlos dazu.
Das Kartenspiel „Paare finden“ zum Thema „Kartenkunde“ kann als spielerische und praktische Unterstützung beim Erlernen und Trainieren von neuem Wortschatz eingesetzt werden. Es eignet sich hervorragend als Übungs- und Wiederholungsformat, da die Lernenden Begriffe aktiv verknüpfen, im Gedächtnis verankern und dabei Spaß am Entdecken haben. Besonders für Partner- oder Gruppenarbeit ist es ein motivierendes Material, das visuelle und sprachliche Kompetenzen verbindet. Der haptische Aspekt ermöglicht es auch unruhigeren Schüler*innen die Übung konzentriert und gut auszuführen. Besonders schwächere Schüler*innen oder auch Förderschüler*innen profitieren sehr von dieser Methode. Die Vorlage wird gedruckt, laminiert und anschließend ausgeschnitten. Danach kann gespielt werden.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Das Begriffe Domino ist ein spielerisches Übungsformat, das das Fachvokabular der Kartenkunde festigt. Die Schüler*innen verbinden Begriffe wie Kompass, Atlas, Legende, Vegetationskarte oder Zeitzonenkarte mit den passenden Definitionen.Im Mittelpunkt steht das Erkennen und Verknüpfen von Fachwissen. Durch die klare Struktur eignet sich das Material sowohl für Einzel- als auch für Partnerarbeit und bietet eine motivierende Möglichkeit, zentrale Inhalte selbstständig zu wiederholen und zu sichern.Der haptische Aspekt der Dominos, ermöglicht es auch unruhigeren Schüler*innen die Übung konzentriert und gut auszuführen. Besonders schwächere Schüler*innen oder auch Förderschüler*innen profitieren sehr von dieser Methode.Die Vorlage wird gedruckt, laminiert und anschließend ausgeschnitten. Danach kann gespielt werden.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Mit dem Arbeitsmaterial „Entdeckungsreise durch Deutschland“ begeben sich die Schüler*innen auf eine spannende Reise durch die Bundesländer Deutschlands. Anhand einer Reiseroute, in der die einzelnen Etappen mit genauen Himmelsrichtungen beschrieben sind, verfolgen die Kinder Schritt für Schritt den Weg auf der Deutschlandkarte. So üben sie spielerisch den sicheren Umgang mit den Himmelsrichtungen und festigen gleichzeitig ihr Wissen über die Lage der Bundesländer.Neben der Arbeit mit der Karte werden wichtige Kompetenzen in den Bereichen Raumorientierung und Kartenarbeit geschult. Ergänzende Fragen regen die Schüler*innen zum Nachdenken an und vertiefen das Gelernte.Das Material ist differenziert aufgebaut: Es gibt eine Version mit unbeschrifteter Karte und eine Variante mit bereits eingetragenen Namen der Bundesländer. Dadurch können Lehrkräfte den Schwierigkeitsgrad flexibel anpassen und das Arbeitsblatt sowohl in Einzel- als auch in Partnerarbeit einsetzen.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Mit diesem Material können Schüler*innen die Welt digital erkunden und dabei zentrale Funktionen von Google Earth kennenlernen. Die Kinder begeben sich auf eine virtuelle Entdeckungsreise zu berühmten Orten weltweit, nutzen verschiedene Werkzeuge wie Suche, Street View, Ebenen, Satellitenansicht oder Messen und vertiefen so ihre Kompetenzen in den Bereichen Kartenarbeit, digitale Medienkompetenz und Raumorientierung. Die Aktivität ist für die Lernenden besonders motivierend, da sie die Möglichkeit erhalten, die Welt unmittelbar zu entdecken. Dadurch wird zugleich das Interesse gestärkt, sich intensiver mit Erdkunde auseinanderzusetzen.Ablauf: Die Schüler*innen erhalten die Arbeitsblätter und bearbeiten die Aufgaben mithilfe von Computer, Tablet oder Smartphone direkt in Google Earth. Zu jedem Ort gibt es eine konkrete Aufgabe, die mit den Funktionen von Google Earth gelöst wird. Die richtige Lösung führt jeweils zu einem Buchstaben, aus denen am Ende ein Lösungswort entsteht. Zusätzlich wird die Route auf einer Weltkarte eingetragen, sodass die gesamte Reise nachvollziehbar dokumentiert ist. Durch die Arbeit mit der Weltkarte wird zugleich die Orientierung auf der Erde gezielt geschult. Die gesamte Aktivität ist so angelegt, dass sie in etwa eine Schulstunde durchgeführt werden kann.Falls die Kinder zum ersten Mal mit Google Earth arbeiten, stehen zusätzlich leicht verständliche Anleitungen für die Schüler*innen zur Verfügung, die den Einstieg erleichtern. In Summe gibt es 4 Versionen der Anleitung:Für die Browser-Version von Google Earth (im Internet über den Browser nutzbar).Für Google Earth Pro, das bereits auf dem Computer installiert ist.Für Tablets oder Smartphones mit der App zum Herunterladen und Installieren.Für Tablets oder Smartphones, auf denen die App bereits vorinstalliert ist.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
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