Produktbeschreibung: „Soup, Salad or Sandwich?“

Dieses Unterrichtsmaterial eignet sich ideal für Gruppenarbeit und fördert kritisches Denken sowie Diskussionskompetenz. Es basiert auf einer einfachen, aber kreativen Regel: Jedes Lebensmittel gehört entweder zu den Kategorien Suppe, Salat oder Sandwich.

Ablauf:

• Den Schüler*innen werden Bilder verschiedener Speisen gezeigt.

• In Kleingruppen entscheiden sie, welcher Kategorie das Lebensmittel zugeordnet wird.

• Die Gruppen sammeln Argumente für ihre Entscheidung und bereiten sich darauf vor, diese vor der Klasse zu verteidigen.

• Anschließend treten die Gruppen in einer moderierten Debatte gegeneinander an, um ihre Argumentation zu präsentieren.

Ziele:

• Förderung von Kommunikations- und Argumentationsfähigkeiten

• Kritisches Denken und kreative Problemlösung

• Motivation durch spielerische Auseinandersetzung mit einem klar strukturierten Thema