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2 Materialien
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Bald ist Halloween. Die Kinder freuen sich schon sehr, in ihre gruseligen Kostüme zu schlüpfen und durch die Straßen zu ziehen. Wer hat das gruseligste Kostüm und wer sammelt die meisten Süßigkeiten? Ein Lesespaziergang zum Thema "Halloween". Lies die Sätze und suche nach dem passenden Bild. Schreibe den versteckten Buchstaben auf und finde das Lösungswort. Die Bilder und die kurzen Texte in 6 Differenzierungsstufen eignen sich hervorragend als Schreibanlässe für eine eigene Gruselgeschichte.
Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse
Drei Leserätsel (Logicals) zum Thema Halloween. Jedes Leserätsel kommt in 2 Schwierigkeitsstufen (mit mehr oder weniger einzuordnenden Informationen). Zudem sind bei jeder Version die Informationen einmal fett gedruckt (und einmal nicht), damit sie leichter wiederzufinden sind. Eine Klettmappen-Variante ist ebenfalls enthalten
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Ein 6-fach differenzierter Lesespaziergang ab Klasse 1 zum Thema Halloween. An Halloween entdecken Mia und Leo vor ihrer Tür eine geheimnisvolle Einladung der Hexenmeisterin. Auf einem Lesespaziergang folgen sie neun Stationen mit unheimlichen Figuren und versteckten Hinweisen. Am Ende lösen sie alle Rätsel und finden den Schatz.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Dieses Material enthält eine kleine Abschreibkartei, die den Schüler*innen dabei hilft, die Groß- und Kleinschreibung zu trainieren.Material enthält: 6 Abschreibkarten mit HalloweenmotivenVorschläge für Unterrichtsaktivitäten1. Austausch und DiskussionZiel: Förderung des Verständnisses für Groß- und Kleinschreibung.Teilen Sie die Klasse in kleine Gruppen auf.Jede Gruppe erhält eine Abschreibkarte.Die Schüler*innen lesen den Text und diskutieren, welche Wörter großgeschrieben werden müssen.Führen Sie eine gemeinsame Klassendiskussion, um die Ergebnisse zu teilen.2. Puzzle-MethodikZiel: Vertieftes Lernen der Regeln durch Zusammenarbeit.Teilen Sie den Text in einzelne Sätze auf.Jede*r Schüler*in erhält einen Satz, den sie in der korrekten Groß- und Kleinschreibung abschreiben müssen.Danach setzen die Schüler*innen die Sätze wie ein Puzzle zusammen.Diskutieren Sie dabei die verwendeten Regeln.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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