Beschreibung und Lernziel:

In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler anhand eines erzählenden Sachtextes mit dem Thema Handyverbot in der Schule auseinander. Ausgangspunkt ist die Geschichte einer Schülerin, die lernt, mit dem neuen Verbot umzugehen – zwischen Widerstand, Einsicht und persönlicher Veränderung.

Die Einheit fördert das Textverständnis, regt zur Reflexion über den eigenen Medienkonsum an und lädt zu einer sachlich begründeten Meinungsbildung ein. Neben inhaltlicher Auseinandersetzung wird auch das Erfassen von Argumenten sowie das Diskutieren in der Gruppe geübt.

Lernziel:

Die Schülerinnen und Schüler können einen erzählenden Sachtext analysieren, darin enthaltene Argumente erkennen und bewerten sowie ihre eigene Position zum Thema Handyverbot in der Schule entwickeln und sachlich begründen.