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Ich habe - Wer hat...? (Schulanfang)

Mit diesem spannenden Kartenspiel lernen Schüler*innen auf spielerische Weise verschiedene Schulmaterialien kennen. Das Material ist in 2 Varianten verfügbar - mit 24 oder 28 Karten. Es fördert nicht nur den Wortschatz, sondern auch das Hörverständnis und die Kommunikationsfähigkeiten.

Lernziele

• Erweiterung des Wortschatzes im Bereich Schulmaterial
• Verbesserung des Hörverständnisses durch aktives Zuhören
• Förderung der Kommunikationsfähigkeiten im Spielkontext
• Stärkung der sozialen Kompetenzen durch gemeinsames Spielen

Materialübersicht

• 2 Varianten (24 bzw. 28 Karten) mit verschiedenen Schulmaterialien
• Bild-Bild-Karten für Schulanfänger*innen
• Einfach zu handhabendes Spielprinzip

So funktioniert's

Die Spielkarten werden in der Klasse verteilt. Das Kind mit der Start-Karte beginnt das Spiel und liest "Wer hat die Trinkflasche?", anschließend sagt das entsprechende Kind vor "Ich habe die Trinkflasche. Wer hat ..." Das Spiel endet mit dem Benennen der letzten Karte.

Das Spiel lässt sich gut mit Bewegungen kombinieren, indem das sprechende Kind aufsteht. Geeignet sind sowohl Sitzkreis als auch Klassenplenum. 

Geeignet für

• Grundschule
• Förderschule
• DaZ-Unterricht

Viel Spaß beim Spielen und Lernen!