Religion Sek I - Materialpaket zu allen Inhaltsfeldern der evangelischen- und katholischen Religionslehre gem. Kernlehrplan

Wie kann man von Gott sprechen – und was sagt das über uns selbst? Dieses Arbeitsblatt lädt Schüler:innen der Sekundarstufe I im evangelischen und katholischen Religionsunterricht zur Auseinandersetzung mit biblischen Gottesbildern, persönlichen Fragen und dem reformatorischen Gottesverständnis ein. 📖 Inhalte im Überblick: Biblische Vorstellungen von Gott: → Hirte (Ps 23), Schöpfer (Gen 1), Vater (Mt 6,9), Mutter (Jes 66,13), Befreier (Ex 3) Die Bedeutung der Unverfügbarkeit Gottes Luthers reformatorisches Gottesbild: Gnade & Vertrauen Persönliche Erfahrungen, Zweifel und Hoffnung Die Gottesfrage als Teil der Identitätssuche ✏️ Materialstruktur: Sachtext mit ca. 680 Wörtern 5 Aufgaben zur Analyse, Deutung und persönlichen Reflexion Lösungen für Lehrkräfte auf separater Seite Sauberes Quellenverzeichnis: Texte, Bilder, Schriftarten ✅ Besonders geeignet für: Unterrichtseinheiten zur Gottesfrage und Identitätsbildung Einstieg in biblische Texte und reformatorische Theologie Raum für persönliche Deutung, Diskussion und kreative Zugänge

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Wer war Jesus wirklich – und warum ist seine Botschaft heute noch relevant? Dieses Arbeitsblatt für den evangelischen und katholischen Religionsunterricht in der Sekundarstufe I führt Schüler:innen an die historische Gestalt Jesu von Nazareth heran – und zeigt, wie aus dem jüdischen Prediger der Christus des Glaubens wurde. 📖 Inhalte im Überblick: Historischer Jesus: jüdische Wurzeln, Lebenskontext, Wirken in Galiläa Biblische Überlieferung: Gleichnisse, Heilungen und die Bergpredigt Christus-Bekenntnis: Was bedeutet es, Jesus als Sohn Gottes zu bekennen? Impulse für die Gegenwart: Gerechtigkeit, Feindesliebe, Orientierung im Glauben ✏️ Materialstruktur: Klar formulierter Sachtext (ca. 680 Wörter) Fünf Aufgaben zur inhaltlichen Erarbeitung und persönlichen Auseinandersetzung Lösungen für Lehrkräfte auf separater Seite Quellenverzeichnis unterteilt nach Texten, Bildern und Schriftarten ✅ Einsetzbar für: Unterrichtseinheiten zu Jesusbildern, Lebensgestaltung und Orientierung Diskussionen über die Bedeutung Jesu in pluraler Gesellschaft Förderung des Verständnisses für die Wurzeln des christlichen Glaubens

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Was bedeutet Kirche – und wie kann sie heute lebendig bleiben? Dieses Arbeitsblatt für den evangelischen und katholischen Religionsunterricht der Sekundarstufe I gibt Einblick in das biblische und reformatorische Verständnis von Kirche – als Glaubensgemeinschaft, als Institution und als Ort gelebter Verantwortung. 📖 Inhalte im Überblick: Biblische Grundlagen von Gemeinschaft (z. B. Mt 18,20, 1 Kor 12,27) Die historische Entwicklung von Kirche und Gemeinde Das evangelische Kirchenverständnis nach Luther Kirche heute: Vielfalt, Kritik, Reform, neue Ausdrucksformen Jugendliche und ihre Erwartungen an religiöse Gemeinschaft ✏️ Materialstruktur: Sachtext (ca. 680 Wörter) mit fundiertem Hintergrund und Gegenwartsbezug 5 Aufgaben zur Analyse, Anwendung und Reflexion Lösungen für Lehrkräfte auf einer separaten Seite Quellenverzeichnis (Texte, Bilder, Schriftarten) gemäß deinen Vorgaben ✅ Besonders geeignet für: Einführung oder Vertiefung des Themas „Kirche und Gemeinschaft“ Gespräch über die Rolle religiöser Institutionen heute Förderung der religiösen Selbstverortung und kritischen Urteilsbildung

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Wie sieht Gott den Menschen? Was bedeutet es, aus Gnade zu leben – und was heißt das für unseren Alltag? Dieses Arbeitsblatt für den evangelischen und katholischen Religionsunterricht der Sekundarstufe I führt ein in die reformatorische Sicht auf Gott und die befreiende Kraft des Glaubens. Es zeigt, wie Martin Luther ein neues Gottesverständnis entwickelte – geprägt von Vertrauen, Freiheit und Verantwortung. 📖 Inhalte im Überblick: Die reformatorische Rechtfertigungslehre: sola fide – sola gratia – solus Christus Luthers innere Kämpfe und seine Entdeckung des gnädigen Gottes (Röm 1,17) Freiheit und Verantwortung: Von der Freiheit eines Christenmenschen Die Rolle der Gnade Gottes in evangelischer und katholischer Perspektive Relevanz für die Lebenswelt junger Menschen heute ✏️ Materialstruktur: Sachtext mit ca. 680 Wörtern Fünf Aufgaben zur inhaltlichen Erarbeitung und persönlichen Reflexion Lösungen für Lehrkräfte auf separater Seite Quellenverzeichnis unterteilt nach Texten, Bildern und Schriftarten ✅ Einsatzmöglichkeiten: Einführung in Gottesbilder und reformatorische Theologie Anbindung an Identitäts- und Glaubensfragen junger Menschen Diskussionsgrundlage für Themen wie Freiheit, Vertrauen und Gnade

Klassenstufen: 6-7. Klasse