Mit diesem Material tauchen Ihre Schüler*innen tief in die Figur Kim aus  „Der Markisenmann“ ein. Sie erarbeiten einen detaillierten Steckbrief und lernen dabei wichtige Aspekte der Charakterisierung kennen.

• Ein **fertiger Arbeitsauftrag** zum **Steckbrief der Figur Kim** aus  „Der Markisenmann“.
• Ihre Schüler*innen füllen einen **detaillierten Steckbrief** aus, der alle relevanten Aspekte wie Aussehen, Charakterzüge, Ziele und die Bedeutung für die Handlung abdeckt.
• Eine gezielte Übung zur **direkten und indirekten Charakterisierung**: Die Lernenden markieren Textstellen und unterscheiden, welche Informationen direkt genannt werden und welche sie aus Kims Handlungen erschließen.
• Eine **abschließende Schreibaufgabe**, bei der Ihre Schüler*innen ihren persönlichen Eindruck von Kim formulieren und begründen.
• Perfekt geeignet für den **Deutschunterricht in der 10. Klasse** und als Vorbereitung auf die **Prüfungslektüre**.

Dieses Material hilft Ihren Schüler*innen, folgende Kompetenzen zu erwerben oder zu verbessern:

• **Textverständnis vertiefen**: Ihre Schüler*innen entnehmen gezielt Informationen  und verknüpfen diese mit eigenen Formulierungen.
• **Figuren analysieren**: Sie lernen, zentrale Merkmale einer literarischen Figur systematisch zu erfassen und zu strukturieren.
• **Analytische Kompetenzen stärken**: Die Lernenden unterscheiden sicher zwischen direkter und indirekter Charakterisierung und wenden dieses Wissen praktisch an.
• **Kritisches Denken fördern**: Sie interpretieren Kims Handlungen und Gedanken und bewerten ihre Rolle.
• **Schreibkompetenz ausbauen**: Ihre Schüler*innen üben das präzise Formulieren von Charakterprofilen und das Begründen eigener Eindrücke.