Dieses Material nimmt die attische Demokratie unter die Lupe und stellt die zentrale Frage: Wer durfte damals wirklich mitbestimmen – und wer nicht? Ihre Klasse lernt, die Grundlagen der direkten Demokratie zu verstehen und kritisch mit unserer heutigen Gesellschaft zu vergleichen.

• Ein klar strukturierter Informationstext, der die Merkmale der attischen Demokratie und ihre Grenzen beleuchtet.
• Eine detaillierte Gegenüberstellung der politischen Teilhabe im antiken Athen und in der modernen Demokratie Deutschlands.
• Fünf vielseitige Aufgaben, die zum Nachdenken anregen, das Textverständnis prüfen und das Gelernte festigen.
• Drei anspruchsvolle Bonusaufgaben, die zur vertiefenden Recherche, kreativem Schreiben und Perspektivwechsel einladen.
• Perfekt geeignet für den Geschichts-, Sozialkunde- oder Politikunterricht in der Sekundarstufe.

Nach der Bearbeitung dieses Materials können Ihre Schüler*innen:

• Den Begriff „direkte Demokratie“ präzise anhand des Beispiels Athen erklären.
• Die zentralen Merkmale und die exklusiven Grenzen der attischen Demokratie analysieren.
• Die attische Demokratie fundiert mit der heutigen Demokratie in Deutschland vergleichen und Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede benennen.
• Kritisch über die Bedeutung von politischer Teilhabe und Gerechtigkeit in verschiedenen Epochen reflektieren.
• Eigene Argumente für und gegen die attische Demokratie als Vorbild für unsere heutige Gesellschaft formulieren und begründen.
• Ihre Diskussions- und Vergleichsfähigkeiten gezielt einsetzen und weiterentwickeln.