Diese Klassenarbeit im Fach Deutsch (Klasse 6) prüft zentrale Kompetenzen im Bereich Fabeln – von der Theorie über die Texterschließung bis hin zum kreativen Schreiben auf Grundlage der Merkmale von Fabeln.

Aufbau der Klassenarbeit:

1. Merkmale einer Fabel benennen
   → Abfrage grundlegender Merkmale wie Tierfiguren, Lehre/Moral, typischer Aufbau etc.

2. Inhaltserschließung der Fabel „Der Fuchs und der Bock“
   → Die Schülerinnen und Schüler erfassen den Inhalt, benennen wichtige Aussagen und leiten die Lehre des Textes ab.

3. Vervollständigung einer Fabel mit klarer Lehre (Der Wolf und das Lamm)
   → Auf Grundlage vorgegebener Satzanfänge schreiben die Lernenden eine sinnvolle, in sich geschlossene Fabel mit der Lehre:
   „Wer anderen hilft, dem wird auch geholfen.“

✅ Das Material enthält:

• Die komplette Klassenarbeit mit drei aufeinander abgestimmten Aufgaben

• Eine Musterlösung zu allen drei Aufgaben

• Einen Bewertungsvorschlag

• Einen klar strukturierten Bewertungsbogen (inkl. Rechtschreibung als separates Kriterium)

📚 Kompetenzen:

• Textsortenwissen: Fabeln und ihre Merkmale erkennen und benennen

• Lesekompetenz: Inhalte erfassen, Lehren herausarbeiten

• Schreibkompetenz: Erzählerisches Schreiben unter Vorgaben (Satzanfänge, Lehre)

• Sprachrichtigkeit: bewusster Umgang mit Sprache und Rechtschreibung

Einsatz:
Ideal für eine Klassenarbeit, Lernstandserhebung oder zur Vorbereitung auf Vergleichsarbeiten im Bereich „Texte verstehen und gestalten“.