Schuljahresreflexion: Mein Schuljahr als Eis

Mit diesem kreativen Material reflektieren Schüler*innen ihr Schuljahr auf spielerische Weise. Sie gestalten ihr eigenes Eis und verbinden dabei persönliche Erfahrungen mit den verschiedenen Aspekten ihres Schuljahres. So wird das Lernen nicht nur spannend, sondern auch individuell und kreativ!

Lernziele

• Förderung der Selbstreflexion: Schüler*innen denken über ihre Erlebnisse nach.
• Kreative Ausdrucksweise: Durch das Gestalten des Eises können Schüler*innen ihre Gefühle und Meinungen visuell darstellen.
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten: Schüler*innen teilen ihre Gedanken und Erfahrungen mit anderen.
• Stärkung des Klassenklimas: Gemeinsame Reflexion fördert den Austausch und das Miteinander.

Materialübersicht

• Arbeitsblätter zum Ausmalen und Ausfüllen
• Leitfragen zur Reflexion des Schuljahres

So funktioniert's

Jede Eiskugel steht für eine Frage, die die Schüler*innen beantworten. Sie malen die Kugeln in den Farben, die ihren Antworten entsprechen. Am Ende schneiden sie ihr Eis aus und können es in der Klasse präsentieren. Die fertigen Eistüten der Kinder können im Klassenzimmer aufgehängt werden. Diese Methode macht das Lernen lebendig und fördert die Kreativität!