Die Ferientüte ist ein niedrigschwelliges, kinderechtes Mittel zur Förderung von Erzählkompetenz, Selbstreflexion und sozialem Lernen. Sie wird den Schüler*innen am Schuljahresende überreicht, mit der einladenden Aufgabe, während der Ferien persönliche Erinnerungs-stücke, Fundstücke oder kleine Notizen hineinzulegen. Nach den Ferien dient die Tüte als Anlass zur Präsentation und zum Austausch im Klassenverband.

Der Download umfasst neben diesem Dokument 2 weitere Dokumente im PDF-Format:

1. Etiketten für die Ferientüte in 2 Farbvarianten und Schwarz-Weiß
2. Satzanfänge als Hilfestellung für die Präsentation der Ferien-Schätze z. B. zur Visualisierung an der elektronischen Tafel oder als Beigabe für die Tüte

Je nach Leistungsfähigkeit deiner Geräte bzw. deines Netzwerkes kannst du zwischen zwei Qualitäten und somit den für dich besten Druck wählen.

Was wird gefördert?

• Förderung der mündliche Ausdrucksfähigkeit: freies Sprechen, Strukturieren von Erzählungen unter Berücksichtigung der Adressaten
• Stärkung der Ich-Kompetenz: Auseinandersetzung mit eigenen Erfahrungen, gezieltes Auswählen, bedeutsamer Aspekte stärkt die Selbstwahrnehmung und baut positives Selbstkonzept auf
• Soziales Lernen: Erfahren von Wertschätzung und Verbundenheit, Unterstützung des sozialen Wiedereinstiegs nach langer Pause
• Motivation und Vorfreude: Erhalt der Tüte leitet symbolisch die Ferien ein, schafft Vorfreude, drückt persönliche Beziehung zwischen Lehrer*in und Schüler*in aus, Geste motiviert und wertschätzt
• Inklusion und Differenzierung: Offene Aufgabenstellung („Lege hinein, was dir wichtig ist ...“) ermöglicht allen Kindern unabhängig von Herkunft und Ressourcen oder Feriengestaltung eine Teilnahme.

Schlagwörter: Ferientüte, Feriengruß, Erzählkreis, Ferienbericht, Erzählanlass, Grundschule, 1. Klasse,, 2. Klasse,  3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, Klassenlehrer, Wertschätzung

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