Mobbingtagebuch

Das Mobbingtagebuch ist ein persönliches Herzensprojekt. Es bietet Kindern und Jugendlichen in schwierigen Situationen wertvolle Orientierung. Besonders wichtig ist es, wenn sie sich belästigt, ausgegrenzt oder unfair behandelt fühlen.

Lernziele

• Selbstreflexion fördern: Schüler*innen lernen, ihre Erlebnisse zu dokumentieren und zu reflektieren.
• Kommunikationsfähigkeiten stärken: Schüler*innen üben, offen über ihre Erfahrungen zu sprechen.
• Sensibilisierung für Mobbing: Verständnis für die Auswirkungen von Mobbing auf Betroffene entwickeln.
• Konfliktbewältigung unterstützen: Schüler*innen erhalten Hilfestellungen, um mit Mobbing umzugehen.

Materialübersicht

Das Material umfasst verschiedene Arbeitsblätter, die Schüler*innen helfen, ihre Erlebnisse festzuhalten. Es ist klar strukturiert und leicht verständlich. Hier sind einige wichtige Komponenten:

• Dokumentation von Vorfällen.
• Begleittext (kurz) für Lehrkräfte: Nützliche Tipps zur Anwendung.
• Nutzungsanleitungen: Hinweise zur Integration im Unterricht.

Hinweise für Lehrkräfte

Das Mobbingtagebuch ersetzt keine professionelle Unterstützung, sondern bietet eine wertvolle Ergänzung. Lehrkräfte sollten die Schüler*innen bei der Nutzung begleiten und unterstützen. Hier sind einige Einsatzmöglichkeiten:

• Reflexionsgespräche mit betroffenen Schüler*innen führen.
• Dokumentation von Mobbing-Vorfällen erstellen.
• Vorbereitung auf Elterngespräche und/oder Beratungen.

Hinweise zur Nutzung

Du darfst diese Materialien in deinem Unterricht verwenden. Sie sind für die Nutzung durch Schüler*innen gedacht. Bitte beachte:

• Die Materialien dürfen nicht weiterverkauft oder sublizenziert werden.
• Einzel- und Eigennutzung sind möglich; kommerzielle Nutzung ist nicht erlaubt.