Materialpaket: Die Libelle

Das Material beinhaltet ein Tafelbild zum Thema: Der Körperbau der Libelle/ Die Körperteile der Libelle.Es sind 10 Körperteile enthalten:Die FacettenaugenDie FühlerDer KopfDie BrustDie VorderflügelDie HinterflügelDer HinterleibDie ZangeDer MundDie BeineEine Idee zum Einsatz im Unterricht/ Tafelbild findet sich im Umsetzungsbeispiel.Im Sinne des sprachsensiblen Unterrichts wurden die Bestandteile mit und ohne Artikel angegeben.Durch das Tafelbild soll den Schüler:innen der Körperbau einer Libelle und deren Merkmale eines Insekts näher gebracht werden. Tipp: Das Bild der Libelle sollte auf DinA3 ausgedruckt werden.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Das Material beinhaltet ein Tafelbild zum Thema: Vom Ei zur Libelle/ Die Entwicklung der Libelle/ Der Lebenskreis der Libelle/ Der Lebenszyklus der Libelle.Es kann zwischen verschiedenen Darstellungen (im Quadrat oder Einzeln gewählt werden)Es werden 5 Entwicklungsstadien dargestellt:Die Paarung Die EiablageDas Schlüpfen der LarveDie MetamorphoseDie junge LibelleZu jedem Entwicklungsstadium wurden zusätzlich Textbausteine zur Beschreibung der Entwicklung formuliert.Ideen zum Einsatz im Unterricht/ Tafelbild finden sich im Umsetzungsbeispiel.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Lehrmaterialbeschreibung Die Libelle als JägerDieses Material bietet spannende Einblicke in die Welt der Libellen und deren Jagdverhalten. Es ist ideal für den Einsatz im Unterricht und fördert das Interesse der Schüler*innen an der Natur.MaterialübersichtDas Material beinhaltet ein Tafelbild zum Thema: „Die Libelle als Jäger“.Anhand von vier Leitfragen werden die Besonderheiten der Libelle und ihr Jagdverhalten dargestellt.Die Fragen lauten: 1. Was frisst die Libelle? 2. Wie fängt die Libelle ihre Beute? 3. Welche Körperteile helfen der Libelle? 4. Wer frisst die Libelle?Bei der Beantwortung werden folgende Themen behandelt:Ihre Beute– Mücken– Fliegen– Kleine SchmetterlingeIhre besonderen Fähigkeiten– Blitzschnelles Fliegen– Stehen in der Luft– Beutefang mit den BeinenIhre körperlichen Besonderheiten– Komplexaugen– Vier kräftige Flügel– FangbeineIhre Fressfeinde– Vögel– Frösche– SpinnenJeder Aspekt wird durch einen passenden Informationstext näher erläutert. Dabei werden die besonderen Merkmale und Funktionen kindgerecht beschrieben.Zusätzlich enthält das Material ein Faktenblatt mit weiterführenden Informationen für Lehrerinnen und Lehrer.Im Sinne eines sprachsensiblen Unterrichts sind die Begriffe mit und ohne Artikel angegeben.LernzieleVerständnis für die Rolle von Libellen im Ökosystem entwickeln.Fähigkeiten zur Beobachtung und Analyse von Tierverhalten stärken.Wissen über die Jagdtechniken von Libellen vermitteln.Interesse an biologischen Zusammenhängen fördern.Einführung in die Lebensweise von Libellen und deren Nahrungsquellen.Details zu den Jagdtechniken und Flugfähigkeiten von Libellen.Informationen über die verschiedenen Beutetiere, die Libellen fangen.Erklärung der besonderen Fähigkeiten von Libellen, wie dem Schwebeflug.Einblicke in die Rolle von Libellen im Nahrungsnetz.Wichtige KompetenzenBeobachtungsfähigkeiten: Schüler*innen lernen, Tiere in ihrem natürlichen Lebensraum zu beobachten.Analytisches Denken: Sie entwickeln die Fähigkeit, das Verhalten von Tieren zu analysieren.Wissenschaftliches Verständnis: Die Schüler*innen erwerben Kenntnisse über ökologische Zusammenhänge.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Lehrmaterialbeschreibung Gefahren für LibellenDieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, die Libelle und ihre Gefahren besser kennenzulernen. Die Lernenden setzen sich mit verschiedenen Fressfeinden und Eingriffen durch die Menschen in die Natur auseinander. Dabei lernen sie nicht nur die Artenvielfalt kennen, sondern auch die Bedeutung des Naturschutzes.MaterialübersichtDas Material beinhaltet ein Tafelbild zum Thema: „Gefahren für Libellen“. Es werden drei Gefahrenbereiche mit passenden Beispielen vorgestellt:1. Natürliche Feinde– Vögel– Frösche– Spinnen2. Lebensraumzerstörung– Teiche werden zugeschüttet– Ufer werden betoniert– Gärten ohne Pflanzenvielfalt3. Wasserverschmutzung– Müll– Chemikalien– DüngemittelJeder Aspekt wird durch einen passenden Informationstext näher erläutert.Zusätzlich enthält das Material ein Faktenblatt mit weiterführenden Informationen für Lehrerinnen und Lehrer.Im Sinne eines sprachsensiblen Unterrichts sind die Fachbegriffe mit und ohne Artikel angegeben.LernzieleErkennen und Benennen verschiedener Gefahren für die Libelle und ihren LebensraumVerständnis für Lebensräume und ökologische Zusammenhänge entwickelnFörderung des Umweltbewusstseins und der Verantwortung für die NaturEntwicklung von Beobachtungs- und AnalysefähigkeitenStärkung der Teamarbeit durch gemeinsame Projekte und Diskussionen

Klassenstufen: 3-4. Klasse