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Bastelpaket mit Erdbeeren
Enthält:
Faltbild Zickzack-Bild Erdbeeren
- Schritt-für-Schritt-Anleitung mit Bildern
- Vorlagen für das Faltbild (Erdbeeren und Torte)
Girlande mit Anleitung
- Vorlagen für Erdbeeren (farbig und schwarz-weiß)
-Schritt-für-Schritt-Anleitung mit Bildern
Die Erdbeere - Ausmalbilder und Tafelmaterial
- 3 Ausmalbilder der Erdbeere in verschiedenen Darstellungen.
- Illustrationen der Erdbeerpflanze, die das Lernen unterstützen
Die Erdbeere - Ausmalbilder und Tafelmaterial 3 Ausmalbilder der Erdbeere in verschiedenen Darstellungen. Illustrationen der Erdbeerpflanze, die das Lernen unterstützen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Girlande mit Anleitung Gestalte mit dieser bunten Girlande eine fröhliche Atmosphäre im Klassenzimmer! Die Schüler*innen lernen spielerisch, wie sie ihre eigene Girlande mit Erdbeeren basteln können. Dieses Material fördert Kreativität und Feinmotorik. Lernziele Förderung der Kreativität durch individuelles Gestalten Verbesserung der Feinmotorik beim Schneiden und Kleben Erlernen von Anleitungen folgen und umsetzen Stärkung der Teamarbeit, wenn in Gruppen gearbeitet wird Materialien Vorlagen für Erdbeeren (farbig und schwarz-weiß) Schere Kleber Farben oder Buntstifte Faden oder Schnur zum Aufhängen
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Faltbild Zickzack-Bild Erdbeeren Faltbild Zickzack-Bild Erdbeeren Dieses kreative Material fördert die Feinmotorik und die Kreativität von Schüler*innen. Mit dem Faltbild können sie spielerisch lernen, wie man ein Zickzack-Bild erstellt. Die Anleitung ist einfach und verständlich, sodass alle Schüler*innen schnell mitmachen können. Lernziele Förderung der Feinmotorik durch Schneiden und Falten Entwicklung von Kreativität und Vorstellungskraft Verbesserung der Konzentration und Ausdauer Erlernen von Anweisungen und deren Umsetzung Materialübersicht Schritt-für-Schritt-Anleitung mit Bildern Vorlagen für das Faltbild (Erdbeeren und Torte) Materialien: Papier, Schere, Buntstifte oder Filzstifte Geeignet für verschiedene Altersgruppen
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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