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Arctic and Antarctic: Vocabulary Game (Englisch)Mit dem Vokabelspiel kann der Wortschatz erweitert und die Aussprache der Begriffe geschult werden. Es fördert die Sprachpraxis in einer lockeren und motivierenden Atmosphäre und kann flexibel, beispielsweise in Stations-betrieben, eingesetzt werden.Du erhältst die Spielvorlage als PDF-, PowerPoint- und Keynote-Datei und kannst sie individuell anpassen.Wie funktioniert das Spiel?Alle Spielfiguren werden auf das „Start“-Feld gestellt.Die erste Person würfelt und zieht die Spielfigur entsprechend der Augenzahl vorwärts. Landet die Figur auf einem Feld mit einem Bild, so muss der Begriff genannt werden: Wird der Begriff richtig genannt, bleibt die Figur auf dem Feld stehen. Wird der Begriff falsch genannt, geht die Figur ein Feld zurück. Auf einem Ereignisfeld gilt:+1 oder +2 Schritte: Die angegebene Anzahl vorwärts ziehen.-1 oder -2 Schritte: Die angegebene Anzahl rückwärts ziehen.„Aussetzen!“: Eine Runde aussetzen.Würfelsymbol: Erneut würfeln.Danach ist die nächste Person an der Reihe.Das Spiel endet, sobald eine Person das letzte Feld erreicht. Die Person gewinnt das Spiel.Viel Spaß mit dem Material! Euer vlamingo-Team
Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse
Vegetables: Vocabulary Game (Englisch)Mit dem Vokabelspiel kann der Wortschatz erweitert und die Aussprache der Begriffe geschult werden. Es fördert die Sprachpraxis in einer lockeren und motivierenden Atmosphäre und kann flexibel, beispielsweise in Stations-betrieben, eingesetzt werden.Du erhältst die Spielvorlage als PDF-, PowerPoint- und Keynote-Datei und kannst sie individuell anpassen.Wie funktioniert das Spiel?Alle Spielfiguren werden auf das „Start“-Feld gestellt.Die erste Person würfelt und zieht die Spielfigur entsprechend der Augenzahl vorwärts. Landet die Figur auf einem Feld mit einem Bild, so muss der Begriff genannt werden: Wird der Begriff richtig genannt, bleibt die Figur auf dem Feld stehen. Wird der Begriff falsch genannt, geht die Figur ein Feld zurück. Auf einem Ereignisfeld gilt:+1 oder +2 Schritte: Die angegebene Anzahl vorwärts ziehen.-1 oder -2 Schritte: Die angegebene Anzahl rückwärts ziehen.„Aussetzen!“: Eine Runde aussetzen.Würfelsymbol: Erneut würfeln.Danach ist die nächste Person an der Reihe.Das Spiel endet, sobald eine Person das letzte Feld erreicht. Die Person gewinnt das Spiel.Viel Spaß mit dem Material! Euer vlamingo-Team
Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse
Barbecue & Picnic: Vocabulary Game (Englisch)Mit dem Vokabelspiel kann der Wortschatz erweitert und die Aussprache der Begriffe geschult werden. Es fördert die Sprachpraxis in einer lockeren und motivierenden Atmosphäre und kann flexibel, beispielsweise in Stations-betrieben, eingesetzt werden.Du erhältst die Spielvorlage als PDF-, PowerPoint- und Keynote-Datei und kannst sie individuell anpassen.Wie funktioniert das Spiel?Alle Spielfiguren werden auf das „Start“-Feld gestellt.Die erste Person würfelt und zieht die Spielfigur entsprechend der Augenzahl vorwärts. Landet die Figur auf einem Feld mit einem Bild, so muss der Begriff genannt werden: Wird der Begriff richtig genannt, bleibt die Figur auf dem Feld stehen. Wird der Begriff falsch genannt, geht die Figur ein Feld zurück. Auf einem Ereignisfeld gilt:+1 oder +2 Schritte: Die angegebene Anzahl vorwärts ziehen.-1 oder -2 Schritte: Die angegebene Anzahl rückwärts ziehen.„Aussetzen!“: Eine Runde aussetzen.Würfelsymbol: Erneut würfeln.Danach ist die nächste Person an der Reihe.Das Spiel endet, sobald eine Person das letzte Feld erreicht. Die Person gewinnt das Spiel.Viel Spaß mit dem Material! Euer vlamingo-Team
Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse
Australia: Vocabulary Game (Englisch) Mit dem Vokabelspiel kann der Wortschatz erweitert und die Aussprache der Begriffe geschult werden. Es fördert die Sprachpraxis in einer lockeren und motivierenden Atmosphäre und kann flexibel, beispielsweise in Stations-betrieben, eingesetzt werden. Du erhältst die Spielvorlage als PDF-, PowerPoint- und Keynote-Datei und kannst sie individuell anpassen. Wie funktioniert das Spiel? Alle Spielfiguren werden auf das „Start“-Feld gestellt.Die erste Person würfelt und zieht die Spielfigur entsprechend der Augenzahl vorwärts. Landet die Figur auf einem Feld mit einem Bild, so muss der Begriff genannt werden: Wird der Begriff richtig genannt, bleibt die Figur auf dem Feld stehen. Wird der Begriff falsch genannt, geht die Figur ein Feld zurück. Auf einem Ereignisfeld gilt: +1 oder +2 Schritte: Die angegebene Anzahl vorwärts ziehen.-1 oder -2 Schritte: Die angegebene Anzahl rückwärts ziehen.„Aussetzen!“: Eine Runde aussetzen.Würfelsymbol: Erneut würfeln. Danach ist die nächste Person an der Reihe.Das Spiel endet, sobald eine Person das letzte Feld erreicht. Die Person gewinnt das Spiel. Viel Spaß mit dem Material! Euer vlamingo-Team
Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse
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