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📘 Einfach ausdrucken, Würfel und Spielfiguren mitbringen (lassen) – und losspielen! Ideal für spontane, kreative Lektüreeinheiten.
🧠 Fördert kreatives Denken, literarisches Verständnis und mündliche Ausdrucksfähigkeit
🎲 Spielerisch ins Gespräch kommen über zentrale Figuren, Themen und Entwicklungen
💬 Abwechslungsreiche Fragen auf dem Spielbrett – inklusive Lösungen für Lehrkräfte
🔄 Rundlauf-Prinzip ohne festes Ziel: Die Lehrkraft bestimmt selbst die Spieldauer
👥 Ideal für Gruppenarbeit, Vertretungsstunden oder projektorientierten Unterricht
📎 Druckvorlage in zwei Varianten (farbig/schwarz-weiß)
🎓 Kompatibel mit den Lehrplänen – auch zur Vorbereitung mündlicher Prüfungen einsetzbar
📌 Kurz-Anleitung für den Einsatz:
1️⃣ Spielbrett (A4 oder A3, farbig oder s/w) ausdrucken – pro Gruppe (2–6 Spieler) ein Set mit Brett und Spielfiguren
2️⃣ Lehrkraft verteilt Spielmaterial und Würfel, legt die Spieldauer fest
3️⃣ Schülerinnen und Schüler spielen im Rundlauf, beantworten die Fragen und recherchieren bei Bedarf im Buch oder online
4️⃣ Gemeinsamer Abgleich der Lösungen im Plenum mit Hilfe der Antwortübersicht
Viel Freude beim Einsatz im Unterricht! 🙌
Dieses umfassende Materialpaket begleitet die Lektüre „Die Vorstadtkrokodile“ von Max von der Grün vollständig und abwechslungsreich im Deutschunterricht der Klassen 5 und 6. Es kombiniert strukturierte Textüberprüfung mit kreativen und spielerischen Zugängen und eignet sich sowohl für den laufenden Unterricht als auch für Vertretungsstunden, Wiederholungsphasen oder differenzierte Arbeit. Enthalten sind: – 6 Lesetests (A-/B-Varianten) zur gezielten Überprüfung von Leseverstehen und Textverständnis – Lapbook zur Lektüre, das zentrale Inhalte, Figuren, Themen und Motive kreativ aufarbeitet – Literarisches Brettspiel, das das Sprechen über den Text fördert und spielerisch Textkenntnis sichert Die Materialien sind sofort einsetzbar, klar strukturiert und ohne lange Vorbereitung nutzbar. Durch die Kombination aus Testformaten, handlungsorientierten Aufgaben und Spielanteilen wird sowohl leistungsstarken als auch schwächeren Schülerinnen und Schülern ein motivierender Zugang zur Lektüre ermöglicht. Geeignet für: – Klassenstufe: 5–6 – Textsorte: Roman / Kinder- und Jugendliteratur – Einsatz: Unterricht, Klassenarbeitvorbereitung, Differenzierung, Vertretung
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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