Dieses Unterrichtsmaterial bietet eine umfassende und schülergerechte Auseinandersetzung mit dem Thema Rassismus in den USA. Es deckt geschichtliche Entwicklungen von der Sklaverei über die Jim-Crow-Ära bis hin zu aktuellen Formen von Diskriminierung ab. Die Materialien sind vielfältig einsetzbar und unterstützen unterschiedliche Kompetenzbereiche:

Inhalte & Einsatzmöglichkeiten:

• Fließtext: Ein anschaulich formulierter Überblickstext zur Einführung oder zur stillen Lektüre.

• Bildimpuls (ohne Text): Realistisch gestaltete Collage zur visuellen Einstiegshilfe und Bildanalyse.

• Einstiegsfragen (10x): Zur Aktivierung von Vorwissen oder Diskussion im Plenum/Kleingruppen.

• Lückentext (DIN A4): Zur Sicherung des Gelernten oder als Einzelarbeitsphase – inkl. Lösungstext.

• W-Fragen (10x): Verständnisprüfung, auch als Partnerarbeit oder Hausaufgabe einsetzbar.

• Schüleraufgaben (10x): Vielfältige Aufgabenformate (kreativ, reflektiv, handlungsorientiert).

• Wahr-Falsch-Aussagen (10x): Zur Wiederholung, Selbstkontrolle oder Quizform im Unterricht.

• Multiple-Choice-Test (15x): Zur Wissensabfrage, als Lernzielkontrolle oder zur Differenzierung.

Zielgruppe:

Geeignet ab Sekundarstufe I (ab Klasse 7), auch für inklusiven oder fächerübergreifenden Unterricht (z. B. Geschichte, Politik, Ethik).

Unterrichtsziele:

• Historisches Verständnis für Rassismus in den USA aufbauen

• Gesellschaftliche Zusammenhänge zwischen Vergangenheit und Gegenwart erkennen

• Empathie und Urteilsfähigkeit fördern

• Eigene Position zu Ungleichheit und Diskriminierung reflektieren