Dieses Material für den bilingualen Sachunterricht, fordert die Lernenden heraus, ihre Alltagsdefinition für "Beeren" zu hinterfragen und auf die botanische Ebene zu schauen. Die Lernenden sortieren zunächst die Bildkarten, ohne auf die Rückseite zu schauen und schauen sich dann die Lösung an. Anschließend wird die Definition im Plenum besprochen.