Dieses Tafelmaterial bietet eine anschauliche und handlungsorientierte Möglichkeit, das Thema zusammengesetzte Nomen im Unterricht einzuführen und gemeinsam zu erarbeiten.

Es besteht aus zwei Bildkarten, die die einzelnen Wortbausteine darstellen, sowie einer passenden Wortkarte, auf der das zusammengesetzte Wort in Schriftform abgebildet ist. Die Kinder setzen die Bilder und das Wort wie ein kleines Puzzle zusammen: Zwei Bilder ergeben ein neues Wort – zum Beispiel „Blume“ und „Topf“ werden zu „Blumentopf“. So wird die Bildung zusammengesetzter Wörter nicht nur sprachlich, sondern auch visuell und handelnd erfahrbar gemacht.