Beschreibung des Lehrmaterials

Beschreibung des Materials

Dieses interaktive Spielmaterial „I HAVE... WHO HAS...? IRREGULAR VERBS“ bietet eine spannende Möglichkeit, unregelmäßige Verben im Englischen zu üben. Die Schüler*innen trainieren spielerisch ihre Sprachfähigkeiten und festigen ihr Wissen über die Irregular Verbs. 

Lernziele

• Verbesserung des Wortschatzes durch unregelmäßige Verben.
• Förderung des Hörverstehens und der mündlichen Ausdrucksfähigkeit.
• Stärkung des Selbstbewusstseins beim Sprechen in der Fremdsprache.
• Einführung und Wiederholung der Zeiten: Simple Past und Past Participle.

Materialübersicht

• 2 Spielsets:
  • Past Tense: Übung der einfachen Vergangenheit.
  • Past Participle: Festigung des Partizips Perfekt.
• Jede Karte enthält zwei Sätze:
  • „I have ...“ (Antwort auf eine vorherige Frage)
  • „Who has ...?“ (eine neue Frage, die beantwortet werden kann)

Spielanleitung

1. Ausgeben der Karten: Jede*r Schüler*in erhält eine Karte (ggf. mehr, wenn die Gruppe kleiner ist).
2. Startsignal geben: Die Karte mit dem Startsignal beginnt z. B. mit: „Start: I have an apple. Who has a banana?“
3. Kette bilden: Die Person mit der passenden Antwort liest ihren Teil vor: „I have a cherry. Who has a banana?“ So geht es weiter, bis die letzte Karte vorgelesen wurde und die Kette geschlossen ist.
4. Ziel: Alle Karten sollen in der richtigen Reihenfolge vorgelesen werden. Das Spiel endet, wenn wieder beim Start angekommen wurde (bei geschlossener Kette) oder die letzte Karte keinen Nachfolger hat.

Warum dieses Material wählen?

Dieses Spiel fördert nicht nur das Lernen, sondern macht auch Spaß! Es ist ideal für den Einstieg, die Wiederholung und die Festigung der unregelmäßigen Verben. Die Schüler*innen werden aktiv in den Lernprozess einbezogen und können ihre Sprachkenntnisse in einem entspannten Umfeld anwenden.