Dieses Tafelmaterial und das Merkblatt unterstützen die Einführung und das gezielte Üben der Arbeit mit dem Wörterbuch. Es zeigt schrittweise und anschaulich, wie Kinder systematisch nach Wörtern suchen können – von der ersten Orientierung bis zur richtigen Wortform.

Im Fokus steht das alphabetische Suchen: Zuerst wird der erste Buchstabe am Seitenrand des Wörterbuchs gesucht, dann folgt die Orientierung am zweiten Buchstaben, um die richtige Seite schneller zu finden. Mithilfe der Übersicht lernen die Kinder, Wörterlisten gezielt zu überfliegen und Schritt für Schritt das gesuchte Wort zu entdecken. Außerdem wird darauf hingewiesen, dass Nomen in der Einzahl, Verben in der Grundform (Infinitiv) und Adjektive in der Grundstufe nachgeschlagen werden müssen – ein wichtiger Bestandteil für die korrekte Wörterbuchnutzung im Schulalltag.