Materialpaket - How to (Englisch)

PRESENT PROGRESSIVEDieses Material bietet eine spannende Einführung in die Nutzung und Bildung des Present Progressive. Die Schüler*innen lernen, wie sie diese Zeitform verwenden, um Handlungen, die gerade stattfinden, zu beschreiben. Mit abwechslungsreichen Aufgaben und kreativen Schreibanreizen wird das Lernen zum Erlebnis!LernzieleVerständnis der Struktur des Present Progressive: Subjekt + to be (am/is/are) + Verb + -ingFähigkeit, aktuelle Handlungen zu beschreibenErkennen der Verwendung des Present Progressive in verschiedenen KontextenEntwicklung kreativer Schreibfähigkeiten durch eigene TexteInhalt des MaterialsEinführung in die Zeitform mit klaren Erklärungen und BeispielenÜbungen zur Anwendung des Present Progressive in verschiedenen SituationenKreative Schreibaufgaben, die die Fantasie anregenVisuelle Hilfen, um das Verständnis zu fördernWichtige KompetenzenVerbesserung der mündlichen AusdrucksfähigkeitStärkung des schriftlichen Ausdrucks durch kreative AufgabenFörderung des kritischen Denkens durch das Beschreiben von BildernErweiterung des Wortschatzes im Kontext von alltäglichen HandlungenÜbungen im DetailDie Übungen sind so gestaltet, dass sie die Schüler*innen aktiv einbeziehen:Übung 1: Bilder beschreiben und das Present Progressive anwenden.Übung 2: Lücken füllen mit den richtigen Formen des Verbs.Übung 3: Fragen beantworten und das Present Progressive nutzen.Übung 4: Kreatives Schreiben über die Aktivitäten der Mitschüler*innen.Dieses Material ist ideal für Lehrer*innen, die ihren Unterricht abwechslungsreich gestalten möchten. Es fördert nicht nur das Verständnis der Zeitform, sondern macht das Lernen auch spannend und interaktiv.

Klassenstufen: 6. Klasse

In diesem Material lernen die SuS schrittweise, wie sie auf Englisch jemandem einen Rat geben. Man kann dieses Material super einsetzen, wenn man die If-clauses-type-II eingeführt hat. Die Kombination passt super zum praktischen Lernen und Anwenden der Zeitform. Viel Spaß damit. 

Klassenstufen: 7. Klasse

Präsentationstraining Wie man eine Präsentation hält Dieses Material hilft Schüler*innen, ihre Präsentationsfähigkeiten zu verbessern. Es bietet eine klare Struktur und praktische Übungen, um das Selbstbewusstsein beim Präsentieren zu stärken. Gedacht für den Englischunterricht. Alle ABs sind auf Englisch. Lernziele Verstehen der Struktur einer Präsentation Verbesserung der Körpersprache und Stimme Praktische Anwendung durch Übungen Selbst- und Partnerbewertung zur Reflexion Inhalt 1. Struktur einer Präsentation Einleitung: Thema und Ziel vorstellen Hauptteil: Wichtige Inhalte, Fakten und Beispiele präsentieren Schluss: Zusammenfassung, persönliche Meinung und Fragen 2. Nützliche Phrasen Einleitung: "Heute möchte ich über... sprechen." Hauptteil: "Lass uns mit... beginnen." Schluss: "Zusammenfassend... Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit!" 3. Übung: Eigene Präsentationsstruktur erstellen Wähle ein Thema und fülle die Tabelle mit Stichpunkten aus: Thema: Mein Lieblingshobby Einleitung: Hauptteil: Schluss: Körpersprache & Stimme 1. Körpersprache Augenkontakt herstellen Aufrecht stehen Hände natürlich einsetzen Den Blick nicht auf den Boden richten Dem Publikum nicht den Rücken zudrehen 2. Stimme und Betonung Deutlich und laut sprechen Wichtige Wörter betonen Pausen nutzen Nicht zu schnell sprechen Nicht monoton sprechen 3. Partnerübung Übe eine kurze Begrüßung (1-2 Sätze) mit deinem Partner. Beobachte die Körpersprache und Stimme des Partners. Gibt euch gegenseitig Feedback. Präsentationspraxis 1. Thema wählen Mein Haustier Ein Ort, den ich liebe Mein Lieblingsfilm 2. Brainstorming Nutze Stichpunkte für die Planung: Einleitung: Hauptteil: Schluss: 3. Präsentation üben Übe vor einem Spiegel oder mit einem Partner. Achte auf Körpersprache und Stimme. Nutze Phrasen aus dem ersten Arbeitsblatt. 4. Selbstbewertung Bewerte dich selbst (1 = schlecht, 5 = ausgezeichnet): Struktur: ___ Sprache & Phrasen: ___ Körpersprache: ___ Stimme & Betonung: ___ 5. Partnerbewertung Bewerte deinen Partner (1 = schlecht, 5 = ausgezeichnet): Struktur: ___ Sprache & Phrasen: ___ Körpersprache: ___ Stimme & Betonung: ___

Klassenstufen: 7-8. Klasse