Dieser Beobachtungsbogen für Deutsch als Zweitsprache (DaZ) unterstützt Lehrpersonen bei der systematischen Sprachstandsbeobachtung von Kindern in der 2. Schulstuf. 

Der Bogen erfasst zentrale sprachliche Kompetenzbereiche und eignet sich besonders zur Förderdokumentation, zur Vorbereitung von Elterngesprächen sowie für den regelmäßigen Einsatz im Unterrichtsalltag.

📌 Erfasste Bereiche

• Wortschatz

• Sprachverstehen

• Grammatik

• Aussprache

• schriftsprachliche Fähigkeiten

Zu jedem Bereich steht Platz für individuelle Beobachtungen und Förderhinweise zur Verfügung.

🎯 Einsatzmöglichkeiten

• DaZ-Unterricht in der Volksschule

• Sprachstandsbeobachtung im Regelunterricht

• Förderdokumentation

• Vorbereitung und Strukturierung von Elterngesprächen

• Austausch im Team / mit Erziehungsberechtigten

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