Tägliche Übung 25 (Klasse 10)

Tägliche Übung 25 (Klasse 10)

Diese Übung hilft Schüler*innen, die grundlegenden Konzepte der Energieumwandlung und der Transformatoren zu verstehen. Die Lernziele sind klar und fördern das praktische Wissen in der Elektrotechnik.

Lernziele

• Verstehen der wesentlichen Energieumwandlungen in Elektromotoren und Generatoren.
• Benennen der Teile eines Transformators und deren Funktion.
• Erkennen und Anwenden der Gleichungen zur Spannungs- und Stromstärkeübertragung.
• Berechnen fehlender Werte in Tabellen zur praktischen Anwendung der Theorie.

Aufgaben

1. Gib jeweils die wesentliche Energieumwandlung in den Geräten an.
   • a) Elektromotor
   • b) Generator
2. Benenne die Teile 1 bis 3 eines Transformators.
3. Gib an, welche Gleichungen für die Spannungs- bzw. Stromstärkeübertragung am Transformator gelten.
   • a) \( \frac{U_1}{U_2} = \frac{N_1}{N_2} \)
   • b) \( \frac{U_2}{U_1} = \frac{N_2}{N_1} \)
   • c) \( \frac{I_1}{I_2} = \frac{N_2}{N_1} \)
   • d) \( \frac{I_2}{I_1} = \frac{N_1}{N_2} \)
4. Ermittele die fehlenden Werte a bis c in der folgenden Tabelle:

Lösungen

1. Gib jeweils die wesentliche Energieumwandlung in den Geräten an.
   • a) Elektromotor: elektrische Energie → kinetische Energie
   • b) Generator: kinetische Energie → elektrische Energie
2. Benenne die Teile 1 bis 3 eines Transformators.
   • 1. Primärspule
   • 2. Sekundärspule
   • 3. Eisenkern
3. Gib an, welche Gleichungen für die Spannungs- bzw. Stromstärkeübertragung am Transformator gelten.
   • a) \( \frac{U_1}{U_2} = \frac{N_1}{N_2} \) (1)
   • b) \( \frac{U_2}{U_1} = \frac{N_2}{N_1} \) (1)
   • c) \( \frac{I_1}{I_2} = \frac{N_2}{N_1} \) (1)