Materialpaket "Skill Sheets" für den Englischunterricht

Comics und Graphic Novels werden immer präsenter und populärer im Englischunterricht. Allerdings bedarf es zur Analyse auch etwas "Handwerkszeug" - welches Vokabular verwende ich eigentlich und auf welche visuellen Elemente achte ich bei einer Analyse von Comics?Der Zettel "Reading Comics" bietet ein Grund-Glossar für die Analyse. Der Zettel "Writing Comics" fasst verschiedene Elemente zusammen, die bei einer visuellen Analyse relevant sind. Diese Aspekte sind im Übrigen auch Grundlage für die Erstellung von eigenen Comics. Alle Illustrationen sind - wie immer :-) - von mir selbst erstellt. 

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

In diesem Materialpaket findet ein strukturiertes "Skill sheet" zur Analyse einer Werbeanzeige in 4 Schritten (die Vorlage hält sich and die AIDA-Formel). Die Vorlage gibt es als PDF druckbereit sowie als offene Word-Datei, falls einzelne Elemente für den eigenen Unterricht angepasst werden müssen. Zusätzlich zu dem "Skill sheet" findet ihr eine leere Vorlage, in der die SuS zu Übungszwecken eine Analyse durchspielen können. Darüber hinaus gibt es einen kleinen Spickzettel, auf dem stichpunktartig die vier Schritte notiert sind. Und als kleines Extra gibt es die 4 Illustrationen für die AIDA-Formel noch als Grafik mit dazu :) Viel Freude beim Nutzen! 

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

In diesem Materialpaket findet ihr ein strukturiertes "Skill sheet" zum Verfassen eines "Blog post".Die Vorlage gibt es als PDF druckbereit sowie einen kleinen Spickzettel, den die Schüler in Kurzversion als Gedächtnisstütze verwenden können.Zusätzlich hierzu findet ihr eine leere Vorlage, mit der die SuS den Blog Post als Übung durchspielen können. Viel Freude beim Nutzen :) 

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)

Dieser leidige "Summary" - und doch muss er gemacht werden ;-)Hier findet ihr kompakt ein "Skill sheet" mit allen wichtigen Eckpunkten, wie man einen Summary schreibt. Viel Freude beim Nutzen :) 

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)