In den Unterlagen findest du Visualisierungen zur “Thin-Pair-Share” Methode. Es gibt verschiedene Bezeichnungen der Phasen, die alle in diesem Dokument zu finden sind. Ich bevorzuge die ICH-DU-WIR Bezeichnung.

Zunächst denkt jede:r Schüler:in alleine über ein Thema/ eine Fragestellung nach oder löst Aufgaben.

Anschließend tauschen sich die Schüler:innen in Partnerarbeit aus.

Zum Schluss werden in der Gruppe Ergebnisse und Gedanken geteilt.