Ich habe, wer hat...? - Lesespiel zum Sommer

Dieses spannende Lesespiel fördert das Lesen, Zuhören und die Reaktionsfähigkeit der Kinder. Es ist ideal, um spielerisch den Wortschatz rund um den Sommer zu erweitern. Die Kinder lernen, die Karten in der richtigen Reihenfolge zu lesen und eine Kettenreaktion auszulösen. So wird das Lernen zum Vergnügen!

Spielziel

• Förderung der Lesekompetenz
• Verbesserung des Zuhörens
• Steigerung der Reaktionsfähigkeit
• Erweiterung des Wortschatzes zum Thema Sommer

Spielablauf

1. Ein Kind beginnt mit der Startkarte und liest seine Karte laut vor.
2. Das Kind mit der passenden Antwort liest dann seine Karte vor.
3. Das Spiel geht so weiter, bis alle Karten vorgelesen wurden und die Kette geschlossen ist.
4. Das Spiel endet mit der „Ende“-Karte.

Varianten

• Zeitlimit: Die Kinder versuchen, das Spiel so schnell wie möglich zu beenden.
• Teamspiel: Die Spieler*innen arbeiten in Teams zusammen und helfen sich gegenseitig.

Wortkarten

Die passenden Wortkarten können im Vorfeld bei den Kindern im (DaZ-)Unterricht genutzt werden, um den Wortschatz zu üben und zu sichern.

Materialdetails

• Wortkarten sind vierfach differenziert
• Verwendung von Silbenschrift für bessere Lesbarkeit
• Vielfältige Illustrationen, die das Interesse der Kinder wecken

Viel Spaß beim Spielen und Lernen mit diesem Material!