Dieses Arbeitsblatt dient der gezielten Einführung und Festigung von Fragesätzen mit Fragewörtern im Präsens (Present Simple). Es wurde für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe konzipiert und orientiert sich an einem strukturierten, farbcodierten Aufbau zur besseren Orientierung und Merkfähigkeit.

Lernziel:

Die Lernenden sollen verstehen, wie Fragen mit verschiedenen Fragewörtern (z. B. who, what, when, where) gebildet werden – sowohl inhaltlich (Bedeutung und Anwendung) als auch formal (Satzbau, Hilfsverben wie do/does).

Aufbau und Besonderheiten:

• Die erste Übung ist ein Matching-Task, bei dem Definitionen und Beispielsätze den entsprechenden Fragewörtern zugeordnet werden müssen.
• Im zweiten Teil lernen die Schüler*innen, Fragen zu einem markierten Satzteil zu formulieren (Frage nach dem Subjekt vs. Frage nach dem Objekt).
• Grammatische Sonderregeln (z. B. bei who und to be) sind farblich hervorgehoben und einfach erklärt.
• Weitere Übungen zu Yes/No-Fragen, Verneinung und zur Anwendung in ganzen Sätzen schließen das Material ab.
• Lösungen sind im Anschluss enthalten und ermöglichen selbstständiges Arbeiten oder gezielte Nachbesprechung im Unterricht.