Dieses Material führt deine Schüler*Innen an das Haiku heran und inspiriert sie zum Schreiben eines eigenen winterlichen Haikus mittels einer Traumreise und/ oder Bildimpulsen.

Auf dem Arbeitsblatt werden winterliche Haikus hinsichtlich ihres Inhalts und Aufbaus untersucht.

Eine differenzierte Version, die insbesondere bei der Textstruktur unterstützt, liegt bei.

Die Schüler*Innen sammeln anschließend eigene Assoziationen zu „Schnee und Eis“ und verfassen und gestalten anhand dieser ein eigenes Haiku.

Eine anschließende Würdigung der Ergebnisse und Feedbackrunde bietet sich natürlich an.