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49 Seiten
Diese umfassende Sammlung dreier ausformulierter Stundenentwürfe zum Thema Historizität bildnerischer Medien – Bezugsetzung zur Antike bietet Lehrkräften eine sofort einsetzbare Grundlage für den Kunstunterricht in der gymnasialen Oberstufe oder am beruflichen Gymnasium. Die Unterrichtsskizzen sind kompetenzorientiert, methodisch abwechslungsreich und auf die zentralen Anforderungen der Kernlehrpläne abgestimmt.
Die Stundenentwürfe decken systematisch drei unterschiedliche Phasen der Unterrichtsreihe ab:
Einführung in die Historizität bildnerischer Medien:
Fachlich fundierter Einstieg in zentrale Begriffe wie Rezeption, Kontextualisierung, Transformation und Ikonografie. Analyse klassischer Rezeptionen am Beispiel von Anselm Feuerbachs Iphigenie.
Vergleich klassischer und zeitgenössischer Bildstrategien:
Werkvergleich von Jacques-Louis Davids Napoleon Crossing the Alps mit Kehinde Wileys Napoleon Leading the Army over the Alps. Analyse der Bildsprache und Reflexion über Machtinszenierung, kulturelle Identität und Repräsentation.
Recherche und Präsentation: Antike in der Gegenwart:
Selbstständige Auseinandersetzung mit der Rezeption antiker Motive in Werbung, Medien und Popkultur. Förderung der Medienkompetenz und Bilddeutung.
Jeder Stundenentwurf ist für eine Doppelstunde konzipiert und enthält konkrete Handlungshinweise für Lehrkräfte, ein klares Lernziel für Schülerinnen und Schüler sowie Differenzierungsmöglichkeiten. Die Entwürfe lassen sich mit der separat erhältlichen Präsentation und der Unterrichtsreihe ideal kombinieren.
Besonderheiten:
Methodisch differenziert (Bildanalyse, Gruppenarbeit, Kreativaufgabe)
Passgenaue Inhalte für das Thema Historizität bildnerischer Medien
Klar strukturierte didaktische Hinweise für eine zielgerichtete Umsetzung
Direkte Anwendbarkeit in Oberstufenkursen und beruflichen Gymnasien
Geeignet für alle, die im Kunstunterricht fundiert, effizient und lehrplankonform arbeiten möchten.
Das umfangreiche Sparpaket zum Thema Historizität bildnerischer Medien – Bezugsetzung zur Antike vereint vier vollständig kompatible Produkte für einen durchgehend strukturierten, fachdidaktisch fundierten Kunstunterricht in der gymnasialen Oberstufe oder am beruflichen Gymnasium. Enthalten im Paket: Unterrichtsreihe: Vier Unterrichtseinheiten zu Historizität, Rezeption antiker Bildformen, ikonografischer Analyse und kreativer Bildproduktion Präsentation (12 Folien, 16:9): Visualisierte Einführung, Werkvergleiche, Methodenraster und Reflexionsimpulse Drei Stundenentwürfe: Praxisfertige Doppelstunden zu Bildanalyse, Vergleich und eigenständiger Recherche Komplette Klausur mit Erwartungshorizont: Prüfungsfertig und kompetenzorientiert aufbereitet Zentrale Unterrichtsinhalte: Begriff Historizität bildnerischer Medien und seine Relevanz Analyse klassischer Werke wie Feuerbachs Iphigenie oder David/Napoleon Vergleich mit zeitgenössischer Kunst, z. B. Kehinde Wiley Rezeption antiker Bildstrategien in Werbung, Popkultur und digitaler Gestaltung Anwendung ikonografischer, formanalytischer und kontextualisierender Methoden Vorteile des Pakets: Preisersparnis gegenüber Einzelkauf Didaktisch aufeinander abgestimmte Materialien Vollständig auf Kernlehrpläne abgestimmt Flexibel einsetzbar – von Einzelstunden über Klausuren bis zu Projektwochen Inklusive Bewertungsraster, Glossar und Differenzierungsoptionen Das Sparpaket eignet sich ideal zur Vorbereitung auf das Abitur im Fach Kunst sowie für fächerübergreifende Projekte im Bereich Bildanalyse, Kulturgeschichte und Rezeptionsästhetik.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses XXL-Sparpaket wurde speziell für den Kunstunterricht an beruflichen Gymnasien entwickelt und deckt alle relevanten Themenbereiche vollständig und kompetenzorientiert ab. Von kunstgeschichtlichen Grundlagen über gestalterische Praxis bis hin zu Analyse- und Reflexionskompetenzen: Alle Unterrichtsreihen sind enthalten, sodass Sie Ihren gesamten Jahresunterricht sicher und effizient gestalten können – ohne zusätzliche Recherche oder Materialsuche. Was Sie erwartet: Sämtliche Unterrichtsreihen zu allen zentralen Themen des Lehrplans für berufliche Gymnasien in NRW – didaktisch durchdacht, strukturiert aufbereitet und sofort einsetzbar. Über 1000 Seiten hochwertiges Material: differenzierte Lernhefte, methodisch abwechslungsreiche Arbeitsblätter und einsetzbare Präsentationen für alle zentralen Themen. Praxisnahe Impulse für die Gestaltung von Theorie- und Praxiseinheiten, angepasst an die Bedürfnisse beruflicher Bildungsgänge. Laufende Aktualisierungen nach den aktuellsten Bildungsstandards und Vorgaben des Landes NRW – verlässlich, rechtssicher, zukunftsorientiert. Ihre Vorteile auf einen Blick: Zeitersparnis pur: Nie wieder mühsame Materialsuche – alles ist vollständig vorbereitet. Didaktische Sicherheit: Alle Inhalte entsprechen den Anforderungen des beruflichen Gymnasiums. Klarer Aufbau: Jedes Thema ist durchgängig mit methodischen Hinweisen, Lösungen und Bewertungshilfen versehen. Schüleraktivierung: Lernhefte und Aufgaben sind speziell auf berufliche Kontexte abgestimmt und fördern Kreativität sowie Fachsprache. Ideal für: Lehrkräfte, die den Kunstunterricht am beruflichen Gymnasium effizient, schülerorientiert und fachlich fundiert gestalten möchten – ob in Vollzeitform, Teilzeit oder im dualen System.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.), BS: BFS I
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