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Das ist ein Arbeitsblatt, mit dem die Schüler:innen selbst ein Bohnenglas machen können. Wenn sie einen Schritt erledigt haben, haken sie ihn ab. Wenn du mit deiner Klasse ein Bohnenglas machst, kann dieses Blatt gemeinsam oder einzeln von den Schüler:innen als Anleitung genutzt werden. Zielgruppe: Grundschule; sonderpädagogische Förderung; Sachunterricht; Biologie
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Diese Karten visualisieren verschiedene Wachstumsbedingungen für Pflanzen. Ich nutze sie gemeinsam mit Kresse, wir pflanzen also eine Kresse in der Sonne, eine im Schrank, eine im Kühlschrank, eine gießen wir usw. Mit den Karten lassen sich die Wachstumsbedingungen visualisieren und die Schüler:innen stellen vorab Vermutungen an, wo die Pflanze am besten wächst. Zielgruppe: Grundschule; sonderpädagogische Förderung; Sachunterricht; Biologie
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Mit diesem Arbeitsblatt kann ein Bohnentagebuch gestaltet werden. Man macht regelmäßig ein Foto vom Bohnenglas und zeichnet die Bohnenpflanze oder schreibt etwas dazu. Ich beobachte die Bohne in den ersten 5 Tagen täglich mit den Kindern und dann wöchentlich.Ich drucke das Arbeitsblatt direkt für jeden Schüler/Schülerin 10x aus (=5 Tage + 5 Wochen). Zielgruppe: Grundschule; sonderpädagogische Förderung; Sachunterricht; Biologie
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Dieses Arbeitsblatt kann behandelt werden, wenn im Unterricht Kresse angepflanzt wird. Es ist ein Arbeitsblatt zum Ausschneiden und Auffkleben. Zielgruppe: Grundschule; sonderpädagogische Förderung; Sachunterricht; Biologie
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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