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Bestseller
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Dieses Materialpaket ist eine Sammlung an Materialien rund um das Thema „Die Instrumente“. Das Material richtet sich an Schüler*innen in der 4. bis zur 6. Schulstufe. Der Fokus des Materials liegt darauf, dass die Schüler*innen Wissen über die Instrumente und ihre Gruppen erlangen, sowie die häufigsten Musikinstrumente am Aussehen und am Klang erkennen.
Das Material besteht aus folgenden Bestandteilen:
Das Materialpaket ist darauf ausgelegt, den Schüler*innen durch abwechslungsreiche und interaktive Aufgaben ein tiefes Verständnis des Themas Instrumente zu vermitteln. Es kann flexibel in verschiedenen Unterrichtsszenarien eingesetzt werden – ob als Einführung in das Thema, zur Vertiefung oder als Abschluss. Es ist ideal geeignet für die Stationenarbeit, Lerntheken oder auch für Gruppenarbeiten, bei denen die Schülerinnen selbstständig oder in Kleingruppen arbeiten. Die Lehrperson kann aus den einzelnen Bestandteilen ein individuelles Stationenlernen bzw. eine Lerntheke für ihre Schüler*innen zusammenstellen.
Das Material eignet sich nicht nur hervorragend für den regulären Unterricht, sondern auch besonders gut für Projektwochen. Durch die Vielzahl an interaktiven, kreativen und spielerischen Elementen können die Schüler*innen in Projektphasen intensiv in das Thema Instrumente eintauchen und ihr Wissen auf vielfältige Weise erweitern. Die Kombination aus Lernwerkstatt, Spielen, Steckbriefen und vertiefenden Arbeitsblättern ermöglicht eine abwechslungsreiche und tiefgreifende Bearbeitung über mehrere Tage hinweg.
Bei diesem Materialpaket handelt es sich um ein "wachsendes Paket". Konkret heißt das, dass alle Erweiterungen zum Thema “Instrumente" dem Paket hinzugefügt werden. Alle, die das Paket bereits besitzen, erhalten die Erweiterungen kostenlos.
“Ich habe ... wer hat ...?“ Spiele können als spielerische und praktische Unterstützung beim Erlernen und Trainieren des Erkennens der häufigsten Instrumente eingesetzt werden. Jede/r Schüler*in bekommt ein Kärtchen (falls mehr Kärtchen als Schüler*innen sind, bekommen manche Schüler*innen 2 Kärtchen). Der/Die Schüler*in mit dem Kärtchen "Start" beginnt und fragt: Wer hat....? Der/Die Schüler*in mit dem richtigen Instrumentenkärtchen antwortet und fragt weiter “Ich habe ... wer hat ...?“. Das Spiel eignet sich besonders gut als Einstieg, Ausklang oder zur Auflockerung im Musikunterricht. Die Kärtchen einfach drucken, laminieren und anschließend ausschneiden.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Sehr ansprechend, besonders die Hörbeispiele!