Erfahrungsgemäß sind die Schülerinnen und Schüler beim Zitieren oft recht nachlässig. Deshalb erscheint es sinnvoll und nützlich, dass sie sich die dabei zu beachtenden Regeln immer wieder klarmachen.

Dies soll mit diesem Arbeitsblatt erreicht werden. Hier werden die wichtigsten Regeln, die die Schüler beim Zitieren in einem Interpretationsaufsatz zu beachten haben, zusammengestellt.

Es besteht aus zwei Teilen:

1. Grundregeln: fünf Regeln (einschließlich Wiedergabe durch indirekte Rede oder durch Zusammenfassung des Inhalts)
   

2. Möglichkeiten, Zitate sinnvoll in den eigenen Text einzubauen: 4 Möglichkeiten

3. auch auf mögliche Fehler beim Zitieren wird hingewiesen
   

Die Regeln werden für jede Möglichkeit und jeden aufgeführten Fall jeweils an einem Beispiel verdeutlicht.

Als Beispieltext dient Schiller, Kabale und Liebe (Anfang des 1. Aktes, 1. Szene).