Arbeitsblatt für #homeschooling für eine kreative Auseinandersetzung mit einer künstlerischen Herausforderung.

Dieses Unterrichtsmaterial wurde als Ersatzleitung für eine ganze Unterrichtsstunde Kunst in der Sek. I in der E-Learning Phase der Covid-19-Krise angewendet, an einer achten und neunten Klasse im Gymnasium. Neben vorrangig positiven Feedback von SuS und !Eltern! kam besonders schöne und kreative Ergebnisse heraus. Dabei ist zu erwähnen, dass die SuS bereits in Methoden der künstlerischen Recherche und Ideenfindung/-entwicklung geübt sind und ihre Ergebnisse seit Anbeginn des Schuljahres in ihren Visual Journals (Skizzenbücher, die den Kunsthefter ersetzen) festhalten.

Das Thema ist die Auseinandersetzung mit dem künstlerischen Thema „Fremdnutzung/Hose“ und bietet eine gestalterische Bandbreite vom „spielerischer Umdeutung“ bis hinzu den Arbeiten von Erwin Wurm.

Die SuS können diese Aufgabe ohne großartiges künstlerisches Equipment - je nach eigener Idee - lösen. Nur optional wird ein Handy oder eine Kamera benötigt. Die Aufgabe fördert das kreative Denken durch die breite Freiheit mit Phantasie - beinahe spielend - eine Lösung zu entwickeln.

Das Arbeitsblatt ist zeitlich gegliedert und progressiv gestaltet.

Verschiedene Versionen des ABs, mit Begriffserarbeitung und ohne; für Klassen mit Visual Journal und ohne.

Dateitypen: doc, pdf

Hilfsmaterial: mit Youtube-Video für Inspiration und Beispielergebnisse