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Leseverstehen & Magie für den Englischunterricht
Diese liebevoll illustrierte Kurzgeschichte führt deine Schüler*innen in eine magische Welt voller Natur, Fantasie und Freundschaft. Die Geschichte ist sprachlich ideal für das Niveau A1–A2 und orientiert sich thematisch an Young World 1(Natur, Wald, Tiere, Freundschaft, Gefühle).
Die Story:
Luna entdeckt im Wald einen sprechenden Baum mit einer geheimnisvollen Tür. Zusammen mit der Baumfee Nilo bringt sie den kranken Wald wieder zum Blühen – und bekommt ein ganz besonderes Geschenk zurück.
📘 Eine einfache, kindgerechte Geschichte in 5 kurzen Kapiteln
🎨 Wunderschöne Bilder im märchenhaften Stil zu jedem Kapitel
🧠 Multiple Choice Quiz zum Leseverständnis (2 Fragen pro Kapitel)
✏️ Nach-der-Lektüre-Aufgabe: Schüler*innen geben jedem Kapitel einen Titel
💡 Ideal für 3.–4. Klasse, für Einzel- oder Partnerarbeit
Lesen im Englischunterricht
Förderung von Leseverständnis und Wortschatz
Projektarbeit zu Natur / Umwelt / Geschichten
Kreative Anschlussaufgaben (z. B. „Male deine Lieblingsszene“, „Schreibe eine Fortsetzung“)
Englische Lesegeschichten für den Unterricht – Paket🌟 3 liebevoll gestaltete Geschichten 🌟Dieses Paket enthält drei spannende, kindgerechte Englischgeschichten auf Niveau A2, für selbstständige Kinder die bereits mehr Erfahrung mitbringen. Jede Geschichte wird begleitet von einem einfachen Reading Comprehension Quiz zur Überprüfung des Textverständnisses.Enthaltene Geschichten:Lila's Magical Postcard – Eine Reise um die Welt mit einer magischen Postkarte.The Cloud Collector – Ein Abenteuer in einer geheimen Wolkenbibliothek.The Magical Tree – Ein Mädchen hilft einem sprechenden Baum, den Wald zu retten.✨ Highlights:kurze Kapitel, ideal für den Unterrichtseinsatzaltersgerechte Sprache (A2)direkt einsetzbare Lese- und VerständnisfragenFörderung von Leseflüssigkeit, Wortschatzaufbau und LesefreudeEinsatzmöglichkeiten:Einzelarbeit, Lesetagebuch, Stationsarbeit, Projektwochen oder als Vorbereitung für schriftliche Aufgaben auf Englisch.
Klassenstufen: 3-5. Klasse
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