Dieser Legekreis unterstützt die Kinder beim Automatisieren der Silben. Kinder, die Schwierigkeiten beim Lesen haben, sollten Silben wiederholt üben, um sie als Baustein in komplexeren Wörtern zu erkennen. Somit steigern sie ihre Lesegeschwindigkeit und -flüssigkeit.

Die Legekreise, die ich erstellt habe, bauen vom Schwierigkeitsgrad aufeinander auf und sind fortlaufend nummeriert. Bei den Kreisen mit niedrigen Nummern habe ich bewusst auf das Vorkommen von Konsonantenhäufungen in den Silben verzichtet (Bl, Dr, Kr, Schr...). Somit können auch leseschwache Kinder das Material nutzen.

Jeder Lesekreis ist zusätzlich zweifach differenziert. Die Kinder können nur die zwei inneren Kreise (Silben + Bilder) anlegen. Sie lesen die Silben und suchen die passenden Bildkarten aus.

Stärkere Kinder ordnen noch die passenden Wörter zu. Diese sind in Silbenschrift geschrieben, um das Erlesen zu erleichtern.