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45 Seiten
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Mit diesem Material soll das Lesesinnverstehen eurer Schülerinnen und Schüler gefördert werden.
Das ist vorab zu tun:
Bereitet das Material vor, in dem ihr die Bildkarten laminiert und ausschneidet. Für die Langlebigkeit könnt ihr den Lesetext und die Lesewiese (Feld zum Auflegen der einzelnen Bilder) auch laminieren.
Die Lösung könnt ihr entweder auf die Rückseite eurer Lesewiese drucken oder separat anbieten. Dazu reicht es, wenn die Lösung ausgedruckt wird.
So funktioniert es:
Eure SuS beginnen mit dem ersten Textfeld und lesen den Inhalt. In einem nächsten Schritt legen sie das passende Bild in das Gitter. Als nächstes lesen sie das zweite Textfeld und legen das nächste Bild bereit.
Zum Schluss kontrollieren eure SuS ihr Ergebnis mit dem Lösungsblatt.
Ich wünsche euch ganz viel Spaß!
Mit diesem Material soll das Lesesinnverstehen eurer Schülerinnen und Schüler gefördert werden. Das ist vorab zu tun: Bereitet das Material vor, in dem ihr die Bildkarten laminiert und ausschneidet. Für die Langlebigkeit könnt ihr den Lesetext und die Lesewiese (Feld zum Auflegen der einzelnen Bilder) auch laminieren. Die Lösung könnt ihr entweder auf die Rückseite eurer Lesewiese drucken oder separat anbieten. Dazu reicht es, wenn die Lösung ausgedruckt wird. So funktioniert es: Eure SuS beginnen mit dem ersten Textfeld und lesen den Inhalt. In einem nächsten Schritt legen sie das passende Bild in das Gitter. Als nächstes lesen sie das zweite Textfeld und legen das nächste Bild bereit. Zum Schluss kontrollieren eure SuS ihr Ergebnis mit dem Lösungsblatt. Ich wünsche euch ganz viel Spaß!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Mit diesem Material soll das Lesesinnverstehen eurer Schülerinnen und Schüler gefördert werden. Das ist vorab zu tun: Bereitet das Material vor, in dem ihr die Bildkarten laminiert und ausschneidet. Für die Langlebigkeit könnt ihr den Lesetext und die Lesewiese (Feld zum Auflegen der einzelnen Bilder) auch laminieren. Die Lösung könnt ihr entweder auf die Rückseite eurer Lesewiese drucken oder separat anbieten. Dazu reicht es, wenn die Lösung ausgedruckt wird. So funktioniert es: Eure SuS beginnen mit dem ersten Textfeld und lesen den Inhalt. In einem nächsten Schritt legen sie das passende Bild in das Gitter. Als nächstes lesen sie das zweite Textfeld und legen das nächste Bild bereit. Zum Schluss kontrollieren eure SuS ihr Ergebnis mit dem Lösungsblatt. Ich wünsche euch ganz viel Spaß!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Mit diesem Material soll das Lesesinnverstehen eurer Schülerinnen und Schüler gefördert werden. Das ist vorab zu tun: Bereitet das Material vor, in dem ihr die Bildkarten laminiert und ausschneidet. Für die Langlebigkeit könnt ihr den Lesetext und die Lesewiese (Feld zum Auflegen der einzelnen Bilder) auch laminieren. Die Lösung könnt ihr entweder auf die Rückseite eurer Lesewiese drucken oder separat anbieten. Dazu reicht es, wenn die Lösung ausgedruckt wird. So funktioniert es: Eure SuS beginnen mit dem ersten Textfeld und lesen den Inhalt. In einem nächsten Schritt legen sie das passende Bild in das Gitter. Als nächstes lesen sie das zweite Textfeld und legen das nächste Bild bereit. Zum Schluss kontrollieren eure SuS ihr Ergebnis mit dem Lösungsblatt. Ich wünsche euch ganz viel Spaß!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Mit diesem Material soll das Lesesinnverstehen eurer Schülerinnen und Schüler gefördert werden. Das ist vorab zu tun: Bereitet das Material vor, in dem ihr die Bildkarten laminiert und ausschneidet. Für die Langlebigkeit könnt ihr den Lesetext und die Lesewiese (Feld zum Auflegen der einzelnen Bilder) auch laminieren. Die Lösung könnt ihr entweder auf die Rückseite eurer Lesewiese drucken oder separat anbieten. Dazu reicht es, wenn die Lösung ausgedruckt wird. So funktioniert es: Eure SuS beginnen mit dem ersten Textfeld und lesen den Inhalt. In einem nächsten Schritt legen sie das passende Bild in das Gitter. Als nächstes lesen sie das zweite Textfeld und legen das nächste Bild bereit. Zum Schluss kontrollieren eure SuS ihr Ergebnis mit dem Lösungsblatt. Ich wünsche euch ganz viel Spaß!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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