





Anhand des Textes und des Arbeitsbogens können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig und induktiv die Regeln zur Bildung des going-to-future erarbeiten und diese gleichzeitig anwenden.
Gut als Einstieg, aber ebenfalls zur Sicherung geeignet.
Dauer ca. 45 Minuten.
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