Mein Material ist optimal für dich wenn du...

... Wert auf Rechtschreibung legst.

... du nicht zufrieden mit dem wenigen Übungsmaterial in deinem Lehrmittel bist.

... auf der Suche nach einem ansprechenden, individualisierbaren, übersichtlichen und abwechslungsreichen Rechtschreibprogramm bist.

In meinem Rechtschreibunterricht arbeite ich seit längerem mit eigenem, individualisierbarem Material. Warum?

In den Texten meiner Lernenden wurden häufig dieselben Wörter falsch geschrieben. Und diese Wörter bilden nun die Grundlage für meine Lernwörter. Das grundsätzliche Ziel für meine Lernenden ist es, dass sie während 2 Schuljahren 100 Wörter für immer korrekt schreiben können (Teil 1 und Teil 2 meiner Lernwörter). Für Kinder mit Rechtschreibschwäche ist das ein hohes Ziel, für andere Kinder niedrig. Daher habe ich die Lernwörter auf 200 Stück erweitert (wiederum um falschgeschriebene Wörter aus den Texten meiner Lernenden). 

Wie läuft der Unterricht?

Alle Kinder starten mit den Wörtern von Teil 1. Sie wählen eine Wörterliste aus diesen Wörtern (Listen A-F). Die Lernenden üben ihre Wörter im Unterricht anhand verschiedener Posten (siehe Rechtschreibprofi Posten). Die Posten können zusätzlich als Hausaufgaben abgegeben werden (siehe Rechtschreibprofi Hausaufgaben). Wenn ein Kind sich mit seinen Wörtern sicher fühlt, darf es das Diktat machen. Bei bestandenem Diktat wählt es eine neue Liste aus, ansonsten übt es weiter.

So werden nach und nach immer mehr Wörter verinnerlicht. 

Meine Lernenden finden diesen Rechtschreibunterricht spannend und übersichtlich und die meisten Kinder machen grosse Fortschritte in ihrer Rechtschreibung.

Hoffentlich gelingt das auch in deiner Klasse!

Probier's aus!