Das Material enthält ein dreifach differenziertes Arbeitsblatt (Kernaufgaben; Kernaufgaben und anschließende Nachbaraufgabe; keine Kernaufgaben) und 12 Zahlenkärtchen. Die Schülerinnen und Schüler entschlüsseln die Symbole, indem sie die Zahlenkarten im Klassenraum suchen. Die decodierten Multiplikationsaufgaben werden ausgerechnet und das Ergebnis notiert. Zunächst wird dadurch die Bewegung im Unterricht gefördert. Metakognitiv ist gefordert, sich die entsprechenden Zahlen zu merken.