Die Geschichte kann zur Buchstabeneinführung des "Eu/eu" verwendet werden.

Während die Geschichte vorgelesen wird, malen die Kinder alle Bilder an, die in der Geschichte vorgekommen sind. Anschließend kann besprochen werden, was diese Wörter gemeinsam haben (das Eu/eu).

Die Kinder hören so aktiv der Geschichte zu und schulen ihre phonologische Bewusstheit.