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Die Geschichte kann zur Buchstabeneinführung des "Eu/eu" verwendet werden.
Während die Geschichte vorgelesen wird, malen die Kinder alle Bilder an, die in der Geschichte vorgekommen sind. Anschließend kann besprochen werden, was diese Wörter gemeinsam haben (das Eu/eu).
Die Kinder hören so aktiv der Geschichte zu und schulen ihre phonologische Bewusstheit.
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