Dieses Material sind Spielkärtchen zu dem Spiel „Blop“. Bei mir heißt es auf jeden Fall so, ich habe auch schon andere Namen von Kollegen gehört.

Du bekommst in diesem Material die Karten in verschiedenen Größen als PDF. Es gibt immer einer Vorder- und einer Rückseite und wenn dein Drucker Duplex kann, musst du „Bindung an der langen Kante“ einstellen (so ist es auf jeden Fall bei meinem Drucker). Ohne Duplex muss man ein wenig probieren, wie man die Vorderseiten wieder in den Drucker legen muss, damit die Rückseiten passen - oder man druckt es ohne Rückseiten. Außerdem sind auch alle Kartenvorder- und Rückseiten nochmal als .png Datei enthalten, so dass sie eine hohe Auflösung haben und du sie nach deinen Wünschen in der Größe formatieren kannst. 

Besonders die Mini-Kärtchen sind auch sehr gut als „Spickzettel“ für das 1x1 zu verwenden. Dafür einfach jedem Schüler ein Blatt austeilen (am bestem auf etwas dickerem Papier ausgedruckt), die Blätter auf der Rückseite zur Hälfte mit Kleber bestreichen, falten und die Schüler ausschneiden lassen. Dann alle Kärtchen unten links lochen und mit meinem Schlüsselring verbinden (siehe Foto in Vorschau).

Spielregeln

Das Spiel „Blop“ basiert auf den 1x1-Reihen und lässt sich sehr gut zu Beginn oder am Ende einer Stunde spielen. Die ganze Klasse ist involviert und muss sich konzentrieren und sich vor allem auch gegenseitig zuhören. 

Der Spielleiter (Dies sollte zu Beginn der Lehrer sein. Wenn das Spiel eingeführt ist, können die Schüler, auch schwächere, diese Rolle mit Hilfe dieser Karten übernehmen.) gibt zunächst die Mal-Reihe vor, um die es gehen soll. Anschließend bestimmt er einen Schüler der beginnt und gibt eine Richtung vor, in die nun weitergezählt wird.

Der erste Schüler beginnt mit dem Zählen bei 1, der nächste Schüler sagt 2 usw. Die Zahlen, die in der Mal-Reihe vorkommen, werden durch das Wort „Blop“ ersetzt. Die 3er-Reihe würde dann also so klingen: 1 - 2 - Blop - 4 - 5 - Blop - 7 - 8 - Blop - …

Ziel des Spiels ist es, die Malreihe bis 10x… aufzusagen ohne Fehler. Macht ein Schüler einen Fehler, muss der nächste in der Reihe wieder bei 1 anfangen zu zählen.

Weitere Tipps und Varianten sind in den Spielregeln im Material.