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Arbeitsauftrag
Lernfeld 1: Berufliche Identität und professionelle Perspektiven entwickeln, Erzieherausbildung
Thema der Stunden: Bericht zum Expertengespräch in einer sozialpädagogischen Einrichtung
Dauer: 2 UE - 6 UE
Teilkompetenz:
Schreiben eines Berichtes zum Expertengespräch (2-6 UE)
Ziele:
Die Fachschüler*innen:
Fachschule für Sozialpädagogik
1. Ausbildungsjahr
Das Material ist so gearbeitet, dass du es für 2 bis 6 Unterrichtsstunden verwenden kannst, je nachdem wie tief du mit deinen SuS in das Thema einsteigen möchtest.
Du suchst eine fertige, durchdachte Unterrichtsplanung, die du direkt in deinem Unterricht einsetzen kannst? Dieses Material enthält alles, was du für eine Unterrichtseinheit benötigst!
Inhalt des Materials:
- Arbeitsauftrag: Verfassen eines Berichts über das Expertengespräch in einer sozialpädagogischen Einrichtung
- KEP Kompetenzentwicklungsplan für das LF 1 komplett für alle 160 UE
Warum dieses Material?
Ich habe die gesamte Lernfeld-Planung für die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieher*in entwickelt. Die Materialien sind praxisnah, schüleraktivierend und direkt einsetzbar.
Hinweis: Ich werde nach und nach alle Unterrichtsplanungen für sämtliche Lernfelder hier hochladen. Wenn du als Lehrkraft deine gesamte Jahresplanung auf einen Schlag haben möchtest, dann schau regelmäßig vorbei!
Spare dir wertvolle Zeit und konzentriere dich auf das, was wirklich zählt – deinen Unterricht und deine Schüler*innen!
Ich freue mich über dein Feedback & wünsche dir viel Erfolg mit dem Material!
Materialpaket 160 Stunden Lernfeld 1: Berufliche Identität und professionelle Perspektiven entwickeln Material Inhalt: Einführung in die Ausbildung und das Lernfeld 1 Biographiearbeit: Mein Weg zur Erzieherausbildung Das Berufsbild des Erziehers Werte und Normen im Erzieherberuf Menschenbilder und Geschlechterrollen Professionelle Haltung Inklusive Grundhaltung Inklusion und inklusive Grundhaltung & Entwickeln und Durchführen von Rollenspielen Kennenlernen sozialpädagogischer Arbeitsfelder in der Ausbildung zum Erzieher institutionelle & rechtliche Rahmenbedingungen UN-Kinderrechtskonvention, UN-Behindertenrechtskonvention, Grundgesetz, SGB VIII, Datenschutz, Schweige- und Informationspflicht, Elterliche Sorge, Fürsorge- und Aufsichtspflicht, SächsKitaG, Bildungsplan, Sächsische Leitlinien für die öffentlich verantwortete Bildung von Kindern bis zum 10. Lebensjahr reformpädagogische Ansätze: Einführung in reformpäd. Ansätze, Waldorfpädagogik, Korczak, Freinet, Jenaplan, Situationsansatz, Reggio, Pestalozzi Kooperation mit anderen Professionen, Netzwerkarbeit, interdisziplinäre Zusammenarbeit Arbeitsrechtliche Grundlagen – Rechte und Pflichten im Arbeitsverhältnis Zeitmanagement im Berufsalltag Belastungsfaktoren im Berufsalltag und Stressbewältigung
Klassenstufen: BS: BFS I, BS: BFS II, BS: Lehrjahr 1
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