Wie klingt ...? - Lautdiskriminierung / Lautdifferenzierung Materialpaket

Übungen zur Lautschulung / LautdiskriminierungDieses Material ist über mehrere Schulstufen hinweg einsetzbar.Gestartet wird mit den Anlauten D oder T. Die Lautanalyse der ähnlich klingenden Laute am Wortanfang in Klasse 1/2 kann mit Hilfe der Bildkarten und spielerischen Übungen trainiert werden.Später wird in Klasse 3/4 mit den Endlauten -d / -t weitergearbeitet. Im Material befinden sich Tafelkärtchen zu den Anlauten und Endlauten inkl. Vorschläge für Hefteinträge und weitere Einsatzmöglichkeiten, Arbeitsblätter, Freiarbeitsmaterial und ein grober Stundenentwurf, der für beide Unterrichtseinheiten Anlaute und Endlaute genutzt werden kann.#Silvesterknaller2023

Klassenstufen: 2-3. Klasse

In diesem Material befinden sich 3 Klettmappen zur Lautanalyse der Laute / Buchstaben V, St und YDie Kinder sollen die Wörter vorsprechen und anschließend in die richtige Spalte kletten zB. V wie F, V wie W (Vase = W) - St wie Stern, St wie Ast (Polster = Ast) - Y wie I, Y wie Ü, Y wie J (Teddy = I)

Klassenstufen: 1. Klasse

Übungen zur Lautschulung / LautdiskriminierungDieses Material zur phonologischen Bewusstheit ist für meinen Unterricht zum Thema G oder K bei der Buchstabeneinführung des Gg in meiner 1. Klasse entstanden. Es beinhaltet Arbeitsblätter zur Lautdiskriminierung / Lautdifferenzierung von G oder K in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden u.a. auch zum Lesen, Bildkarten für die Tafel und ein Stundenbild inkl. Hefteintrag.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Material besteht aus 3 Arbeitsblättern, einer Rätselrallye und Tafelmaterial für einen Hefteintrag bzw. spielerische Übungen zu Wörtern mit Sp, St und SchÜbungen zur Lautschulung / Lautdiskriminierung 

Klassenstufen: 1-2. Klasse