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Auf dem Förderplan werden zentralen Bereiche aufgeführt, in denen die Schüler*innen Unterstützung benötigen. Die Auswahl der Schwerpunkte ermöglicht eine schnelle Übersicht und unterstützt Lehrpersonen bei der gezielten Förderung.
In einem weiteren Abschnitt können Lehrer*innen die behandelten Themen und die Stärken oder Schwierigkeiten der Schüler*innen festhalten. Dies ist wichtig für die kontinuierliche Anpassung der Fördermaßnahmen.
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