Nach den Ferien werden meine Drittklässler den neuen Wortschatz anders üben:

Sollte der Unterricht nicht im Klassenzimmer stattfinden, werde ich nach Ostern versuchen, Lese-Sprechspiele als einen Teil von Videokonferenzen zu etablieren. Das Konzept von  "I have... . Who has ... ?" kennen die Kinder schon gut. Es funktioniert wie ein Domino - Spiel, der Fokus liegt allerdings beim Sprechen und Zuhören. Zur Unterstützung habe ich für jedes neue Wort das Bild dabei.

Der Schwerpunkt liegt daher auf dem Wortschatz des LehrplanPlus (Grundschule Bayern), auch wenn sonst durch Sally (Cornelsen Verlag), Bilderbücher oder die Ideen der Kinder viel mehr Tiere im Spiel sind!