In diesem Materialpaket sind meine Materialien enthalten zu den wichtigsten musiktheoretischen Themen, für die Arbeit in der Unterstufe motivierend und übersichtlich dargestellt. Die Infoblätter können problemlos auch in der Mittelstufe oder der Oberstufe zur Wiederholung eingesetzt werden.
Im Paket enthalten:
Dur-Tonleitern, inklusive Einführung der Begriffe Tonleiter, Tonart und Grundton
Moll-Tonleitern, inklusive Transpositionsaufgabe, Erarbeitung, Information und Übung von harmonisch/melodisch Moll
Die Dur-Tonarten im Quintenzirkel
Intervalle (Grob- und Feinbestimmung)
Dreiklänge und ihre Umkehrung, inklusive Kompositionsaufgabe
Damit die nie wieder vergessen werden... Am besten gut sichtbar im Musikraum aufhängen, so dass alle SchülerInnen immer wieder daran erinnert werden und sich die Sätze unbewusst einprägen.Natürlich nicht vergessen, vor der nächsten Klassenarbeit abzuhängen;)
Klassenstufen: 6. Klasse, 9. Klasse
Mit diesem Material lernen die SuS, wie man das "Tongeschlecht" eines Stückes von Dur nach Moll ändert. Auf dem ersten Blatt wird "Alle meine Entchen" von Dur nach Mall geändert.Auf einem weiteren Übungsblatt kann das Gelernte mit "Alle Vögel sind schon da" weiter gefestigt werden.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Arbeitsblatt zur Einführung von Dreiklängen in der Unterstufe (Dur, Moll, Vermindert, Übermäßig): 2 Versionen: Version 1: Nur Töne ("Schneemänner") Version 2: Ergänzung durch grafische Zeichen (Dreieck für kleine Terz, Quadrat für große Terz), die sich als Gedankenstütze bewährt haben; sowie mit kleinem Feld, um Klangassoziation zu den vier Dreiklangstypen zu notieren. Auf beiden Versionen ist eine kurze Wiederholung der großen und kleinen Terz enthalten, eine Klaviatur sowie eine motivierende Anwendungsaufgabe mit dem Lied "Über den Wolken". Tipp: Das Lied "Willst du einen Schneemann bauen" aus dem Film "Frozen" lässt sich in C-Dur hervorragend singen und als thematischen Aufhänger verwenden. Noten gibt es im Internet, müsst nur den Song googlen;)Schaut euch gern noch meine anderen Materialien zu den Dreiklängen an!
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Mit diesem Material können der Unterschied zwischen Dur und Moll eingeführt und erklärt werden, was Moll eigentlich ist - bzw. was man unter einem Tongeschlecht versteht. Außerdem wiederholen die SuS, was man unter einer Tonart versteht. Der Kanon "Bruder Jakob" wird in Dur und in Moll geübt (z.B. auf dem Glockenspiel, oder singend...)Zum Abschluss der Stunde werden verschiedene Stücke in Dur und Moll angehört (gerne auch Popsongs!) und die SuS notieren dazu für sie passende Adjektive (oder Assoziationen). Dadurch kommt ein Wortspeicher zusammen, der das starre"fröhlich/traurig"-Schema erweitert. Tipp: Ich lasse zum Einstieg in die Stunde den Anfang vom 3. Satz von Mahlers 1. Sinfonie spielen und die SuS Adjektive dazu aufschreiben. Sie finden schnell heraus, welches Lied dort verändert vorkommt.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Verbesserungsvorschläge zum Materialpaket
Ich hätte mir zu den einzelnen Arbeitsblättern noch passende Lösungen gewünscht. Außerdem fand ich die Ordnerstruktur teilweise etwas unübersichtlich bzw. durcheinander. Insgesamt war das Materialpaket aber brauchbar.