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für den Kindergarten
In diesem Materialpaket findest du alle Wald-Materialien, die sich für den Einsatz im Kindergarten eignen. Ich werde auch alle zukünftigen hinzufügen.
Mathe-Brettspiel "Tiere entdecken"Zählen und Vergleichen im KindergartenDas Ziel des Spiels ist es, so viele Tiere wie möglich zu entdecken. Die zwei bis vier Mitspieler*innen würfeln abwechslungsweise. Sie fahren die entsprechende Anzahl Felder vor. Landen sie auf einem Tierfeld, erhalten sie einen Tierchip (alternativ: einen Muggelstein, ein Legeplättchen, einen Kieselstein...). Auf den leeren Feldern geschieht nichts. Danach kommt das nächste Kind an die Reihe. Wer am Ende die meisten Tierchips hat, gewinnt die Spielrunde.Benötigtes Material:Spielfeldvorlage (in der Basisschrift oder Druckschrift)Würfeleine Spielfigur für jeden MitspielendenTierchipsAlternativ: Muggelsteine, Legeplättchen, Kieselsteine etc.Lernschwerpunkte:ZählenWürfelaugen erkennenSimultanerfassung WürfelaugenVergleichen: Mehr - weniger - gleichviel
Mini-Book "Eulen"Sachwissen für Kindergarten und 1. KlasseMit dieser Vorlage kannst du ein Mini-Book zum Thema "Eulen" falten. Die Vorlage gibt es in der Druckschrift und in der Deutschschweizer Basisschrift, sowie in Farbe und in schwarz-weiss.
Aufgabenheft Eulenfür den KindergartenAlle Arbeitsblätter gibt es in der Deutschschweizer Basisschrift und in der Druckschrift. In der Vorschau ist die Variante in der Druckschrift zu sehen. Nach dem Kauf erhältst du beide.Inhalt:Diverse Arbeitsblätter in schwarz-weissZusätzlich einige Arbeitsblätter in Farbe (separates PDF-Dokument)Lösungen für Arbeitsblätter mit eindeutigen Ergebnissen in einem separaten PDF-DokumentThemen:Zählen im ZR 5 und 10BündelnGleichvielErgänzen auf 5Ergänzen auf 10Vergleichen im ZR 5 und 10: Mehr oder weniger?Würfelbilder und Ziffern zuordnen (Puzzle und Malrätsel)Formen erkennenGrafomotorikLabyrintheSilben klatschen, bzw. schwingenEule zeichnen nach BilderanleitungSachwissen: Vom Ei zur EuleFarbige Arbeitsblätter: Laminiert können sie mit nicht wasserfesten Filzstiften beschrieben werden. Nach Gebrauch kann man sie mit einem feuchten Lappen abwischen. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass vor allem Kinder, welche sich vor grafomotorischen Aufgaben scheuen, das Zeichnen und Schreiben auf laminierten Vorlagen als lustvoller erleben. Es muss nicht perfekt sein - am Schluss wird es wieder weggewischt. Seitenanzahl: schwarz-weisse und farbige Arbeitsblätter, ohne Lösungen
Zahl hervor!Alle Mitspieler/innen erhalten jeweils zehn Spielkarten. Die übrigen Karten werden umgedreht auf einen Stapel gelegt. Hat ein Kind eine 10, wird diese in die Mitte des Tisches gelegt. Ist noch keine 10 vorhanden, wird die oberste Karte des Stapels in die Mitte gelegt. Die Mitspieler/innen kommen der Reihe nach zum Zug. Haben sie eine Zahl in der gleichen Farbe, die vor oder nach der bereits gelegten Zahl kommt, dürfen sie diese Spielkarte legen. Eine 10 in einer neuen Farbe kann immer gelegt werden.Wer keine Karte legen kann, zieht eine weitere vom Stapel. Passt sie, kann sie direkt gelegt werden.Gewonnen hat, wer als erstes alle Karten ablegen konnte.Alternative Spielvariante: Anstatt der Spielkarten von 0 bis 20 werden nur die Karten von 0 bis 10 gebraucht.Die Zahlenkarten gibt es in der Druckschrift, in der Deutschschweizer Basisschrift und mit Eulenziffern.InhaltKarten mit Ziffern von 0 bis 20 in vier verschiedenen Farben (total 84 Spielkarten)Rückseite
Klassenstufen: 1. Klasse
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