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Dieses Material fördert das kreative Schreiben und die Sprachkompetenz der Schüler*innen. Die Lernenden sortieren Wörter in verschiedene Kategorien und verfassen anschließend einen Tagebucheintrag über ihre Herbstferien. Die Arbeitsblätter sind in 3 Differenzierungsgrade aufgeteilt. So lernen sie, ihre Erlebnisse im einfachen Präteritum zu beschreiben. Anschließend können sie sich in Partnerarbeit über die Aktivitäten austauschen.
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